探讨高职法务会计专业人才培养策略.docVIP

探讨高职法务会计专业人才培养策略 我国资本市场的发展对会计、咨询、审计、法律等现 代服务业的发展起到了巨大的推动作用，但是伴随而来的是 众多重大财务舞弊事件的发生以及上市公司民事诉讼案件 的增加。因此，投资者合法利益的保障以及具有会计类别法 律问题的处理等成为当前资本市场急需解决的问题，法务会 计专业的人才逐渐成为社会关注的焦点。然而，与国际发达 地区的法务会计专业的发展相比，我国法务会计刚处于起步 阶段，在法务会计理论、实务实施情况以及专业人员培训等 方面都相对比较落后，不能满足当今资本市场快速发展的需 要。高技能法务会计人才培养只有不断创新才能促进法务会 计实务的快速发展，才能适应社会对人才的需求以及市场转 型的需要。 1我国高职院校法务会计专业人才培养发展现状 高职院校法务会计专业学科属性不能准确定位 法务会计不是单纯的会计学科，而是融合了法律学、 审计学、鉴定学等各学科于一体的多学科专业。因此，法务 会计专业的学科定位存在一定的不确定性，法学界认为法务 会计属于司法会计的一个分支，而会计界认为法务会计包括 司法会计。激烈的学科之争导致了法务会计专业学科属性定 位的不确定。 在高职院校中，法务会计学科属性定位的不确定致 使该学科课程体系设置不确定，人才培养方向模糊混乱，从 而制约了法务会计专业的长远发展。因此，在高职法务会计 专业学科定位中，应该严格地按照所归属的学科进行深层次 人才培养模式的制定以及课程体系的建设和改革。 高职院校法务会计专业人才培养模式模糊 各个院校法务会计专业开设的个性化和依附性，导 致高职院校法务会计专业人才培养模式的模糊。首先是人才 培养方向的混乱。有的在会计专业中开设法务方向，培养会 计人才;有的在法律专业中开设会计方向，培养法律人才。其 次是课程开设的混乱。有些高职院校在法学专业中开设法务 会计课程，失去了与会计学应有的紧密关联。总之，高职院 校对法务会计专业的不重视导致了学科领域的不确定，从而 引发了该专业培养模式的混乱，而模糊的培养模式很难确定 相关的人才培养方向和课程体系。 高职院校法务会计专业课程体系设置缺乏科学性 目前高职院校法务会计专业的课程体系设置缺乏一 定的科学性。首先是法务会计专业学科涉及面过大，涵盖了 会计、法学等多种学科，不能形成具有一定针对性和适应性 的课程体系;其次是课程设置的科目过多，缺乏实践应用性， 降低了法务会计专业人才培养的质量;再者，课程的重叠过于 严重，忽略了学科之间的交叉和融合，造成人才培养目标的 不伦不类。 2我国高职院校法务会计专业创新型人才培养的必 要性分析 2. 1高质量的高职法务会计人才培养是服务社会的 需要 从国家层面来讲，高职法务会计人才培养是政府加 强监管的需要 随着我国资本市场的快速发展，各个行业都需要设 立一个专门的组织机构，以保障相关各方利益不受损失，保 XJ、 XJ、 2.从企事业单位层面来讲，高职法务会计人才培养 是组织维护权益的需要 企业以及事业单位在履行国家社会职责、遵守相关 法律法规的同时，最大限度地追求本单位的最大利益，在正 常的经济活动中不可避免地会发生各种经济纠纷，这时相关 各方必须用法律来捍卫自己的权益。因此，单位资本利益最 大化的维护必然会引起对法务会计人才的需要，这就对高职 法务会计专业人才的培养提出了更高的要求。 2. 2高质量的高职法务会计人才培养是行业健康发 展的需要目前，我国法务会计学科处于起步发展阶段，与 市场行业相关的人才数量比较稀少，人才资源过于匿乏。虽 然每年都会有法律或会计学专业人才填充法务会计人才的 需要，但是由于专业的片面性，没能形成很好的行业人才体 系，只有发达地区才勉强有相对稳定的人才培养渠道。高职 院校作为市场技能型人才的主要输送者，应针对此领域的人 才需求，不断地创新法务会计人才培养的模式和方式，长期 为行业企业输送新鲜血液。 3适合我国特色的高职法务会计人才培养方案探究 高职院校不同于其他高等院校，其人才培养的目标 定位主要针对所学专业的市场就业，也就是说其人才培养的 主要目标就是为相应行业职业岗位培养合格的员工。因此， 高职法务会计专业的人才培养首先应该以市场需求为导向， 通过市场调研，了解各企业事业单位对法务会计人才的需 求，然后加强法务会计专业人才培养模式的制定，实现学生 与行业或职业岗位的零距离对接。 高职法务会计专业人才培养内容的明确 高职院校在法务会计专业人才培养目标明确的基础 上，在人才培养方案中还应该体现素质全面、知识结构合理、 逻辑结构严密等要求，进而形成科学有效的人才培养体系。 构建科学的学科课程体系，培养适应型的法务会计人才，在 制定高职法务会计专业的课程体系时，首先要避免法学与会 计学两个学科课程的叠加和重复，做到法学、审计学以及会 计学等多种学科的融