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小学英语第二课堂活动总结 　　麻山小学英语第二课堂活动计划　　第二课堂是指“学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动”。它具有灵活性，开放性，综合性，兴趣性，自主性等特点。通过第二课堂活动，使学生能够在轻松愉悦的环境中掌握一些课外知识，了解英语语言的风俗习惯，扩大学生的英语词汇量，提高学生的文化素质。一、活动目的　　1.通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2.通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。　　3.在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。　　4.提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。二、第二课堂活动设计所遵循的原则：1.以学生为中心的原则　　第二课堂英语教学旨在促进学生主动参与、主动探索英语学习的各种能力。“以学生为主体”，就是要树立学生是学习的主人的意识，教师通过引导和组织学生参加语言文化知识竞赛、英语辩论、英文歌曲演唱和欣赏等活动，让学生体验英语学习的愉悦，深度发掘学生的成就感和自信心。　　2.延伸和增强课堂教学活力的原则　　第二课堂英语活动是对课堂教学的一个有力配合，因此应引导学生学会学习、补充课堂教学时间、促进课堂教学活力、增加师生之间的亲和力等，在课堂内只能体会有限的趣味，而在第二课堂中，以学生为主体，以实践为主，以激发保持学生的兴趣为目的，更好的增强课内教学的效果，扩大词汇量，开阔视野，拓展能力。　　三、第二课堂活动具体安排XX年下期　　XX年上期　　第二课堂活动总结　　我校自开展第二课堂活动以来，在第二课堂活动方面取得了较　　好的效果。第二课堂是指在教学大纲范围以外由学生自愿参加的多种　　多样的教学活动的总称。是学校德育工作的重要载体，是加强素质教　　育的一项重要形式。开展第二课堂活动可以丰富大学生校园文化生　　活，发展学生个性，激发学生专业学习兴趣，培养学生的创新能力。　　体现“知行合一”的教育思想，达到学校培养“实用型、技能型、复　　合型”人才的教育目的。　　本学期，我校第二课堂活动按照兴趣、知识、能力三方面兼　　顾的原则，在学生自愿报名的前提下，成立第二课堂兴趣小组，在学　　校全体教师的组织和辅导下开展活动。　　组织各种形式的校内外活动，切实(转载于:写论文网:小学英语第二课堂活动总结)培养学生的观察能力。强化　　课外阅读，以积累词句为立足点，运用语言为归宿，提高习作水平为　　宗旨，积极向《学生天地》、《武威日报》等报刊投稿，提高录用率，　　在学区组织的作文比赛中获取优异成绩。　　书法：继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写　　的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，　　争取在镇小学生写字比赛中获奖。绘画：培养学生审美的素质，重视　　绘画的基本功训练，继续练习剪贴画、写生画、记忆画及想象画，积　　极参加各级各类的竞赛。　　激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语　　交际能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并　　提创学生在校园里简单问侯用英语会话。　　根据学校实际情况，可开展如田径、篮球、乒乓球、象棋等活　　动，以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻　　苦训练，掌握技艺技能，争取在镇小学生田径运动会及小篮球选拔赛　　中获优异成绩。　　总之，在以后的工作中，我们将不断创新第二课堂活动方式及　　内容，为提高学生素质，丰富学生课余文化生活而不断努力。　　宏庄小学XX-XX学年第一学期　　第二课堂活动总结　　XX-8-25　　英语第二课堂活动计划　　第二课堂是指“学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动”。它具有灵活性，开放性，综合性，兴趣性，自主性等特点。通过第二课堂活动，使学生能够在轻松愉悦的环境中掌握一些课外知识，了解英语语言的风俗习惯，扩大学生的英语词汇量，提高学生的文化素质。　　一、活动目的：　　1.通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。　　2.通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。　　3.提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。　　二、活动具体安排