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小学薄改项目工作总结 　　柏林小学XX年春季学期薄改项目工作总结　　在过去的一年里，本校工作在乡中心学校和县教育局电教室领导的指导支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成初定目标。现特将电教工作总结如下：　　一、基本情况　　1.我校有6个班级，在校学生192人，自“XX年多媒体薄改项目”后，每班都配置有电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对；配置有服务器一台；配置有教师备课教室一间并同时配置有十台计算机。　　2.学校多媒体教室有一间。　　3.学校建有美术室、音乐室、体育器材室。　　二、培训情况　　1.我校不定期对全体教师进行白板应用技术培训。　　通过学习培训、相互交流，使全体教师都会使用了电子白板进行教学，80%左右的教师会进行简单的多媒体课件制作。　　三、信息技术与学科教学整合活动情况　　近年来，我校每学期都组织全体教师开展一次信息技术与学科教学整合活动，充分展现了近年来我校教师利用信息技术手段提高课堂教学效率的新成果并取得了优异的成绩：XX年县电子版白教学活动比赛中，我校1名选手参赛；　　五、设备以及各功能室的使用与维护　　我校各功能室都安排有专人管理，各班设备也安排有专人维护，学校定期以及不定期进行抽检，发现问题能及时处理，以免影响教学的正常使用。　　六、人人参与，积极做好校本培训。　　5月初始，在电教室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。培训主讲人由黄昌卫老师担任，全校11位老师全部到班参加培训，培训的内容主要有：电子白板的功能与应用；教学资源的应用与案例分析；常用办公、教学软件的使用技巧等。经过培训，大部分的老师都能学会了基本的使用技巧，并能在教学中有机运用，使课堂充满时代的气息，更激发了学生的学习兴趣。　　七、存在问题与管理措施。　　薄改项目设备虽已在我校投入日常的教学，但也存在一定的局限性，这批设备对我们老师来说是新鲜事物，对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响，现在个班级的教学终端的系统出现不正常现象、有的班的键盘不能正常使用等情况，特别是老教师用得更不上手，这都有待我们去加强培训。经检查，我校现在还有三个班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象。另外，由于设备中有好多接口，其硬件本身的问题导致连接欠牢固，使有的设备无法正常使用等。　　在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；3、定期进行设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改；4、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。　　西畴县柏林小学　　XX年7月3日　　五里中心小学薄改工作总结　　自XX年“薄改”项目实施以来，在过去的几年里，本校薄改工作在区教育局电教站和学校领导的指导支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成初定目标。现特将我校薄改工作总结如下：　　一、基本情况　　1.我校现有29个班级，在校学生1188人，教职工65人。学校配有实验室、仪器室、图书室、阅览室、艺术室、体育器材室、团队活动室、多媒体课室等。自“XX年多媒体薄改项目”后，每班都配置有电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对；配置有服务器一台；配置有教师备课教室一间并同时配置有十台计算机。　　“薄改计划”设备配备情况　　各功能室设备配备已达标准要求。　　二、薄改项目实施开展情况　　领导重视，成立机构，落实责任。　　我校高度“薄改”，成立了“薄改”领导组，组长由中心学校校长梁有洪担任，主持全面工作，具体工作由蒋少文负责，所配备的“薄改”项目必须由热爱教育事业的并有奉献精神的教师管理教学设备，认真学习相关知识，熟悉设备的规格、品种、性能、使用及保管维修要求，每项设备物资造册登记，认真填写使用记录，多媒体设备，操作人员必须按中心学校下发的多媒体设备使用注意事项规程操作。　　××学校XX年“薄改项目”项目工作总结　　根据广西电教馆《关于做好XX年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》和××区教育局《关于转发《做好XX年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》的通知》精神，我校认真工作，积极配合，顺利完成“薄改项目”相关工作，现就设备安装调试及使用情况等进行总结：　　一、领导重视，积极安排资金做好各项配套设施。　　1、自我校接到上级有关文件以来，校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作，并拟订好工作计划，安排好负责领导、教师