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小学行为规范训练计划 　　XX秋永昌小学学生行为习惯训练计划　　一、指导思想　　以《小学生日常行为规范》内容为基础，根据本校、本班学生行为习惯中出现的问题，结合本学期教育的主题活动，深入贯彻两纲教育及公民道德教育，针对出现的薄弱环节进行针对性地宣传与训练，并做到持之以恒。　　二、时间：本期专项训练时间：XX年9月1日上午至9月2日下午　　三、计划实施领导小组：　　组长：何文轲　　副组长：邓富强肖晓川杨林　　成员：杨正成陈蓉冯小玲各年级组长　　各班班主任级跟班教师　　四、训练要求　　、集合训练　　责任人：陈铁军杨正成肖亮　　1、快、静、齐训练：　　要求：　　①进出教室自觉排队，不得拥挤，不得高声喧哗。上下楼梯一律靠右行。②升旗集合由本班教师带队按规定路线进入会场的指定位置。退出会场时由本班教师带队回教室。　　③课间操由该节课上课的老师负责带到操场，认真规范地做操，不得讲话或做其它事情。　　④上午第三节课和下午第一节课的教师负责该班的眼保健操。　　2、升旗训练：　　要求：　　①各班队伍行进中一律不得跑步，依次行进，由老师带到指定位置。　　②升旗时要肃立，队员行标准队礼，非队员及教师行注目礼。全体教师到班，站在班级后面，成两路横队。学生在队列中立正姿势站好听国旗下讲话。　　、课堂训练　　责任人：教务处班主任及任课教师　　1、物品摆放训练：　　要求：学生的学习用具和书摆放在桌子右上角，与桌边对齐。　　2、坐姿训练：　　要求：学生坐时前后不靠桌，双手平放在桌面上(或替着背手)，课前要整齐地唱歌、朗诵等。　　3、写姿训练：　　要求：学生写字做到“一拳、一尺、一寸”。　　4、说话训练：　　要求：学生与教师交谈必须说普通话。平时校内坚持说普通话，不能说脏话、粗话、怪话，自觉使用礼貌用语。　　5、举手发言训练：　　要求：发言举右手，掌心向内，胳膊肘不得碰响桌面。　　、就餐训练　　责任人：何忠勇值日教师肖亮班主任　　1、中午放学由当堂任课教师负责组织学生排队到食堂，路上不得喧哗和拥挤、跑跳。　　2、就餐坐姿良好，不说话。　　3、就餐做到“三净”餐盘干净，不剩菜剩饭；桌面干净，不掉饭掉菜；地面干净；无残渣纸屑。　　4、餐后用具按统一要求到指定地点、顺序归位。　　就寝训练　　责任人：杨正成生活老师班主任　　1、按学校规定作息时间就寝，遵守就寝纪律。　　2、就寝前搞好宿舍公共区及寝室清洁卫生、摆放好寝室用品、搞好个人卫生。　　、常规训练　　责任人：班主任跟班教师　　1、不乱丢果皮纸屑，见到垃圾要主动拾起，垃圾入筐。　　2、不随地吐痰。　　3、课间一般完成三件事：上厕所、喝水、准备下节课学习用品。不在各层楼道上做有危险性的游戏，课间休息时不做剧烈运动。　　4、按规定时间到校学习，不得过早到校打玩。进校后必须进教室早读或安静地休息，放学后迅速回家，不得在校或街上、路上逗留。　　5、放学要集合排队放学，集合完后才能留人打扫卫生。卫生由当天最后一节的各班老师负责检查，检查合格后打扫卫生的同学关好门窗、水电方可离校。　　6、不准在旗台、看台、栏杆上玩耍，不准吊铁门和攀爬云梯。　　7、不准随便放水玩耍，不准丢垃圾在水槽和便槽内。　　8、禁止学生在教学区和运动场吃零食。零食包装袋、纸入筐。　　9、训练学生的文明礼貌用语：尊重每一位老师，服从老师的教育(转载于:写论文网:小学行为规范训练计划)。　　10、放学排路队出校门，必须到达指定地点才能分散回家。　　11、在上学和回家的路上不得追、拦、爬、吊车，注意安全。过马路走人行横道，坚持做到“绿灯行，红灯停”。　　12、上学、放学路上不得随地抛杂物，爱护环境卫生，做文明小公民。　　五、训练内容　　第一周训练重点：振奋精神、整洁仪表、民族精神代代相传　　一个长长的假期下来，同学们整个精神面貌会相对比较松散，加上天气炎热的缘故，学生生活环境的影响，学生的着装比较随便、随性，显得没有修养，连红领巾的佩戴等一些基本的形象礼仪都需要提醒与检查。因此，从开学第一周开始就要加强这方面的引导和训练，我们围绕最基本的进、出校门的礼仪为本学期行为规范训练出发点，通过行为规范训练使全体学生在整个形象上做到整洁、精神。　　具体训练内容：　　1、进校、排队离校、仪表整洁、礼貌大方　　严格进校时间：上午7：00—8：20，下午1：40—2：10，学生不得提早到校在校门外聚集。　　进校有序地走进校园，进出校园走人行通道，要杜绝进教学大楼时奔跑的现象，需不断提醒。　　出校园要排好路队，行进过程不玩耍打闹，最后一节课的老师要带队出校门。　　一年级新生的进校礼貌用语进行规范训练。　　其他年级的学生强调同学之间的互相问好，特别