美术教案－小学一年级美术教案《春天.docxVIP

　　春 　　天执教常讴东教学思路这是一节由美术切入的艺术课。 　　本课要让学生在课下走到田野，寻找春天，观察春天的景象。 　　桃花红了，梨花白了，迎春花开了，树林发芽了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，冬眠的动物醒了，这一切变化多么奇妙啊。 　　老师和学生一起想象是谁把春天悄悄地传送了过来，那美丽的春姑娘长得什么样？学生可用身边的材料装扮春姑娘，可把春天的变化描绘出来，还要展示作品，欣赏表现春天的歌曲。 　　一、教学目标引起学生对自然环境的关注。 　　认识常见的颜色。 　　尝试运用线、形及平涂着色的方法描绘身边的事物，表达自己的想法。 　　二、教学准备1、教师准备歌曲《春来了》、《春天在哪里》，表现春天的绘画作品，六种颜色的大张色纸。 　　2、学生准备彩色纸、画纸。 　　三、教学过程1、感知与体验1、说春天。 　　师同学们，现在是什么季节呀？春天春天在哪里呢？你从谁的身上看到了春天？让学生说说春天表现在什么地方。 　　我们每天在校园里学习、活动，你看到校园里的春姑娘躲在哪里呢？课前布置让学生到公园或绿地上，观察自然界有哪些变化，自由交流感想，并说说自己找到的春天在哪里。 　　小草发芽了，昆虫也多了，小燕子从南方飞回来了，春姑娘接替冬爷爷上班了，她把天上美丽的花和绿草撒向人间，花开了，草绿了，天气变暖了，小姑娘们穿上漂亮的花裙子，可漂亮了。 　　我们小朋友可以尽情在屋外玩耍了可以不按自