第十九课 Lesson Nineteen.docxVIP

　　第十九课一、教学内容1．词汇略。 　　2．句型1!23二、教具录音机。 　　三、课堂教学设计1．复习值日生报告。 　　2．打开书，学生看图。 　　教师通过提问，引出本课生词???引出一词??引出本课其他生词。 　　放课文第1部分录音，学生跟读，反复三遍。 　　3．指导学生自己阅读课文第2部分，要求学生用铅笔划出不认识的词或短语，并结合上下文去猜测。 　　教师板书读前提问-1?2,?教师规定学生在四分半钟时间内读完本段短文计145个词。 　　规定时限过后，组织学生回答黑板上的问题。 　　让学生挑出生词，教师讲解并领读。 　　放课文第2部分录音，学生跟读，反复三遍。 　　教师讲解短文中难句见难点讲解1、2、3。 　　4．指导学生做练习册习题1。 　　两人一组，先用口头回答，然后将答案记在练习册上。 　　5．准备做听力练习。 　　给学生一分钟准备时间。 　　放录音三遍。 　　学生边听录音，边在练习册上记录答案。 　　当堂核对答案。 　　6．布置作业1练习朗读本课对话和短文；2抄写生词及短语；3完成练习册习题。 　　四、难点讲解1．有些苹果很难够得着。 　　+形容词这一结构后面可接动词不定式短语，用来形容做某事。 　　例如放风筝很容易。 　　2．但是我的苹果比你的苹果大。 　　句中和都是名词性物主代词参阅第一册第十四单元。 　　3．它们指苹果大多了。 　　句中是副词，表示程度参阅第十五