美术教案－字的联想.docxVIP

　　16、《字的联想》教学目的 　　１，启发和培养学生的想象力，创造力。 　　２，学习字的变化，侧重学习笔画的变化。 　　３，掌握字的书写方法。 　　教学重、难点 　　激发学生想象力，创造力。 　　课前准备 　　多媒体教学软件、实物投影等。 　　学生准备 　　１、油画棒 　　２、记号笔 　　教学过程 　　一、导入激趣师今天，老师和同学们先来做个小游戏，游戏的名称叫猜字游戏，游戏的方法是老师出题，用语言或形体动作提示小朋友们，通过提示，猜一猜是什么字，答对一题，每小队得100分。 　　课上的每题答对同样得100分。 　　题目是猜字谜米，雨雾，明形体动作个，吊，六，小 　　二、揭示课题 　　师同学们的想象力真令老师佩服，看来，每小队都收获不小，落后的小队别着急，比赛才刚刚开始，精彩还在后面，加油吧！ 　　师通过刚才的比赛，老师发现一个问题，一个字原来有这么多生动有趣的意思在里面，今天我们一起来研究一下这些会变的字。 　　出题。 　　三、新授 　　师老师这儿有一个海字，看到它，同学们一定有好多关于大海的知识要告诉老师，那就说说吧？生回答 　　师你们说得都挺好，看看今天的大海里来了谁？海多媒体演示 　　师问问同学们现在的字是谁呢？ 　　生是大海的海 　　师它还是海，就像小朋友今天换了件新衣服，但你还是你。 　　老师要接着考考你们。 　　师春天来了，把你们了解的春天告诉大家吧？ 　　生树发芽