新时期高校思想政治工作的定位与思考.docVIP

新时期高校思想政治工作的定位与思考.doc

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新时期高校思想政治工作的定位与思考 摘要:新时期高校思想政治工作在认识、内容、形式 与方法等方面存在着问题。加强和改进思想政治工作,是 贯彻党的教育方针、实践“三个代表”重要思想、落实科 学发展观、促进学生全面成长的根本要求,重在推进工作 观念、工作内容、工作方法、工作载体和工作氛围创新。 关键词:高等教育;思想政治工作; 一、新时期高校思想政治工作面临的问题 中国从传统社会向现代社会,从农业社会向工业社会, 从封闭性社会向开放性社会的变迁和发展,引起了社会全 面而深刻的变革,使高校思想政治工作面临着诸多的问题。 对思想政治工作认识存在偏差。随着教学改革的深化、 学分制的实施,学生自由选课比重不断增大。一些教师主 观上片面强调智育因素,客观上对自由选课学生不熟悉, 而忽视、放弃教学过程中的育人工作。一些学生学习德育 课程的意义,只在于获得学分,缺乏以树立正确的世界观、 人生观、价值观为目的的学习主动性和积极性,严重影响 了德育工作效果,以致思想政治工作“入耳”易、“入心” 难。 思想政治工作的内容、形式和方法与现实需求存在差 距。教育内容注重理论性,缺乏吸引力和说服力,课堂讲 授内容与现实生活存在脱节现象。教育形式重灌输、轻疏 导,重言教、轻身教,重过程、轻实效,缺乏寓意深刻、 喜闻乐见、形式多样的教育形式。教育方法呆板、陈旧、 单一,缺乏创新,手段落后,不能根据不同情况因地制宜 地开展思想政治教育工作。学生德育测评体系需要进一步 完善。许多高校推行学生综合素质打分排队测评体系,德 育分值由日常行为、德育评定和辅导员评定等项分值累加 而成,各项分值的权重、特别是德育评定的比例需要进一 步调整完善,以避免现实操作过程中重成绩、轻不足,重 加分、轻减分的现象。 网络思想政治工作能力需要进一步加强。网络对于高 校学生的影响日趋加大,部分学生沉缅于网络而荒废学业 的问题成为目前困扰高校思想政治工作的一大难题。通过 网络加强和改进思想政治工作,增强思想政治工作的时效 性与主动性,成为高校思想政治工作者亟待解决的问题。 二、新时期高校思想政治工作的定位 教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建 设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略 地位。要培养数以亿计的高素质劳动者、数以亿计的专门 人才和一大批拔尖创新人才。①加强和改进大学生思想 政治教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保 中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而 深远的战略意义。②新一代中央领导集体关于高校思想 政治工作的精辟论述,明确了高校思想政治工作的责任和 目标,为加强和改进高校思想政治工作指明了方向。 加强和改进高校思想政治工作是贯彻党的教育方针的 根本要求。高校学生的思想政治素质,关系到中国特色社 会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华 民族伟大复兴目标实现。只有全面贯彻党的教育方针,坚 持教育为社会主义现代化建设服务,才能培养出德智体美 劳全面发展的社会主义事业建设者。高等院校要增强紧迫 感、责任感和使命感,不断探索与社会发展相适应的加强 和改进思想政治工作的新途径,提高学生思想政治素质。 加强和改进高校思想政治工作是落实科学发展观的根 本要求。科学发展观的实质,是实现社会的协调发展,促 进人的全面发展。人作为发展的主体,既是生产力中最活 跃的因素,又是社会进步中最重要的力量。高校学生是国 家宝贵的人才资源。加强和改进高校思想政治工作,促进 健康成长,是对最根本的社会发展动力的激发,是对最关 键的社会发展主体的塑造,是落实科学发展观的根本要求 和内在需求。 加强和改进高校思想政治工作是促进学生全面成长的 根本要求。高校学生在成长过程中遇到的各种困难和矛盾, 是世界观、人生观、价值观形成过程中的必然现象。根据 高校的培养目标和学生思想政治素质的现状以及当代青年 的成长规律,采取切实可行、操作性强的有效措施,对于 提高政治鉴别能力、夯实政治理论基础,具有积极而深远 的意义。 三、新时期要加强和改进高校的思想政治工作重在创 新 推进思想政治工作观念创新。高校思想政治工作要 收到实效,必须针对出现的新情况、新问题更新教育理念 和思想观念,做到与时俱进。思想观念更新是根本,解放 思想、实事求是是做好思想政治工作的基础。高校作为强 化思想政治意识形态教育的重要阵地,要坚持以科学理论 和方法为指导,以顺应时代发展要求的先进教育理念为着 眼点,在继承的基础上促进思想政治教育观念创新。 推进思想政治工作内容创新。实现内容创新,应当 坚持“三个统一”:一是内容的思想性与知识性相统一。坚 持正确的思想性是由思想政治工作的本质决定的。高校思 想政治工作必须为实现高校的知识传播、知识创新和知识 物化职能,培养德智体美劳全面发展的合格人才服务。要 自

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