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手脑速算幼儿园第二册教学计划 　　手脑速算教程及练习　　一、什么是手脑速算？　　手脑速算是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题，它是用双手运算、双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，能使孩子快速掌握任意数的加、减、乘、除。其速度可以超过计算器，手脑速算不仅是速算，还融趣味数学、多元智能为一体，进一步拓展记忆、拓展思维。二、手脑速算的特点？　　1、易学、不忘:　　手脑速算不需要任何工具，无需口诀，手运算，脑记数。算理明确，程序简单，孩子很容易学会。而且一旦学会就不会忘记，因为已经形成了条件反射和形成技能被孩子掌握。　　2、健体、益智：　　手脑速算是通过左右手快速屈伸不断的刺激大脑神经元，使大脑细胞兴奋，促进血液循环，有效地开发智力，挖掘潜能。　　3、教学模式新颖：　　在教学过程中加入大量的音乐、舞蹈和丰富多彩的故事儿歌，寓教于乐，让孩子在玩中学，学中玩，且赏识教育贯穿整个课堂始终，以此提高孩子学习兴趣和增加孩子自信心。4、紧扣小学教材教材：　　紧扣小学教学大纲，注重幼小衔接，学以致用。孩子上小学后就非常轻松，同时也非常自信，不仅数学成绩好，还可以带动其他学科，使孩子终身受益。三、学习手脑速算有什么好处？　　1、学习手脑速算能提高孩子学习数学的兴趣，提高孩子的运算能力、运算速度和运算准确率。2、开发孩子的左右脑，使孩子左右脑得到平衡发展，让孩子越变越聪明。　　3、训练记忆、训练思维、全方位智能训练、训练注意力，以此促进孩子的个性发展。　　4、由于课堂中加入了大量的音乐舞蹈和丰富多彩的故事儿歌，所以孩子不仅能学到数学知识，还可以提高孩子的综合素质，使孩子得以全方位发展。　　练习一　　一、重新认识手指　　食指是1，中指是2，无名指是3，小指是4，拇指是5.　　拇指加食指是6，再加中指是7，再加无名指是8，再加小指是9.拳头紧握是0.　　二、认识个位、十位　　左手是十位右手是个位　　例如：左手1表示10，右手1就表示1，左手的1加上右手的1就表示11.三、正倒数1——50　　练习二　　一、正倒数0——100　　二、练习2——6的组成　　2　　1　　三、直加直减练习题　　3+5+61-25-24=53+41-64+15+54=　　99-44+12+10-52=55+22-61+33-5=　　13+50+16-79+26=12+27-30+90-9=　　88+11-22-57+16=62+15-57+59-28=　　16+23-28+60+18=22+52-4+26+3=　　13+51+5-9-50=63+15-8+25+4=　　84+15-72-12+54=22+77-5-44+23=　　21+78-33+12-68=99-55-22+15+52=　　88-27+15+23-25=71+23-54+4+55=　　大班手脑速算测试　　姓名：得分：　　一、口算题：　　2+3=5+3=5-3=7-2=8-6=　　3+6=9-8=3-1=2+2=4+5=5-4=1+7=2+7=1+8=　　二、看算题。　　7-5-1+8-7-2=45+54-66+11=　　5+4-1-3+2-6=78-23+34-78=　　6-5+3-4+7-2=52+46-88+22=　　6+3-2-1-5+8=75-25+37-67=　　9-3-5+8-2-2=98-58-20+58=　　9-5-3+8-4-5=56-55+78-79=　　2+2+5-3-6+7=32+50-62+58=　　6-5-1+5+4-8=36+50-85+57=　　8-3+4-2-1-6=21+15+63-76=　　5+4-6-2+5+3=73-12+21-51=　　8-1+2-3-5+1=86-35+21+15=　　7+2-8+3+5-6=63-12+43-33=　　8-1-2+2-6+3=83-21+15-21=　　2+7-6-2+6-5=78-52+22-13=　　6+3-4-5+7-2=47-25+56-55=1+4=　　2+3+4-3+2-6=58-46+62-23=　　9-3+1-2+4-5=85-23-51+54=　　4-3+6-2+4-3=25-13+55-16=　　8-5+1-3+5-6=56-41+50+13=　　8-6+5-2+1-5=11+44+21-51=　　三、听算题：　　1；2；3；4；5；6；7；8；9；10；11；12；13；14；15；16；17；18；19；20各位家长：　　感谢各位家长对我们工作的支持，本学期的手脑速算课程已经圆满结束。下学期将学习100以内的任意数快速加减、竖式、思维训练等，请鼓励孩子迎接下学期的学校，坚持