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　　论音乐在小学教育中的特殊地位 　　内蒙古乌海市海渤湾区光明路小学刘晓红 　　【摘要】艺术教育承担着开启人的感知力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任，其根本目标在于培养完善的人格和全面发展的人才。 　　在倡导素质教育的今天，音乐教育的特殊地位日益彰显。 　　【关键词】素质教育音乐教育特殊地位联系重要性和谐 　　音乐教育在小学教育中一直处于从属地位，可有可无，不被重视。 　　在大力倡导素质教育的今天，对音乐教育的重视程度日趋增强。 　　素质教育以促进人的身心和谐发展，提高人的综合素质为目的，所以，艺术教育在素质教育中有着不可忽视的重要意义。 　　因此，普及艺术教育是素质教育的发展趋势。 　　音乐教育是一个特殊的教育领域，它涉及到文化教育的方方面面，不仅可以独立成为一门学科，又与其它学科有着千丝万缕的联系，它所涵盖的内容有德育、语言、数学、英语、体育等学科，它们都与音乐有许多交集。 　　尤其是小学的音乐教育，它在小学的教育中起着尤为重要的作用。 　　下面就小学音乐教育在小学教育中的特殊地位做如下论述。 　　一、音乐教育与德育 　　青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的思想道德状况如何直接关系到国家的前途和民族的命运。 　　德育的重要性显而易见。 　　日本教育家铃木镇一说过教音乐不是我的主要目的，我想造就良好的公民。 　　这句话里，包含着这样一个认识音乐课完全可以让学生在艺