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- 2019-05-09 发布于天津
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练习一、谈话导入1、同学们,今天我们来玩快乐-转-转-转的游戏,你们想参加吗?2、老师这有个七彩的大转盘,转盘上每种颜色上都有个游戏,或有一道题,只有做好每个游戏或答对每道题才能使我们的转盘转得更快、转得更美。 有信心完成吗?3、学生上台转转盘,转一题解决一题。 一、逐题练习第一题《对号入座》游戏1、这个游戏要求一些同学戴上生字的头饰,想一想这个生字是前鼻音还是后鼻音,然后前鼻音同学站圈,后鼻音小朋友站圈。 为了顺利完成这一游戏,同学们先一起来读准这些生字的字音。 2、课件出示转转盘的学生带领大家齐读。 内容见练习2,第1题3、个别读,教师纠正,4、学生戴上头饰,播放音乐,站好、圈,完成游戏。 5、学生巩固读。 第二题《双面娃娃》游戏1、教师在一学生的胸前和后背各贴一个多音字的一种读音,然后请学生按胸前的读音组一词语,然后转身按另一读音再组一词。 2、请全体小朋友一起来组一组词。 3、能说说这一多音字组词的规律吗?4、课件出示学生所组的词,集体朗读。 第三题《找邻居》找盼头和精心的近义词1、课件出示读第一句。 理解盼头的意思。 2、想一想盼头可用什么词代替。 3、比较一下,用哪个词合适?4、用同样的方法学习第二句。 5、齐读句子,并回顾单元提示,体会用词的准确性。 第四题《组词、造句》1、课件出示自渎词句并抄写。
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