西北农村幼儿园环境创设调查研究及建议.docxVIP

　　西北农村幼儿园环境创设调查研究及建议——以甘肃省某县农村公办园为例 　　文高雪梅赵巧梅 　　摘要随着国家对幼儿教育的重视，幼儿园的环境创设都形成了独具一格的特色。 　　针对西北农村公办园环境创设进行调查研究，探索了一些适合西北农村幼儿园环境创设的方式。 　　关键词农村公办幼儿园；环境创设；调查；建议 　　一、幼儿园环境创设简述 　　幼儿园环境创设，主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。 　　《幼儿园教育指导纲要试行》指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 　　这里所说的环境是广义的环境，指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。 　　它既包括人的要素，又包括物的要素；既包括幼儿园内的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外环境，如，家庭、社会、自然等。 　　环境是幼儿园课程的组成部分，但西北农村幼儿园由于经费缺乏、信息闭塞、师资力量薄弱等种种原因，导致幼儿园环境创设一直属于薄弱环节。 　　二、西北农村公办幼儿园环境创设的现状调查 　　1室内环境创设以教师作品为主，缺乏幼儿作品展示 　　根据调查发现，这些幼儿园的室内环境创设大多都是以教师作品为主，要么就是用成品的东西来装饰，很少甚至没有幼儿作品，把环境创