语文 －等待戈多（节选）.docxVIP

　　教案示例 　　教学目标 　　1了解贝克特及荒诞派戏剧； 　　2阅读课文节选部分，初步了解荒诞派戏剧的特征； 　　3结合以前学过的戏剧类课文，分析荒诞派戏剧与传统戏剧的不同； 　　4通过了解世界现代文学创作的绚烂色彩，进一步提高学生的文学审美能力。 　　教学过程第一课时 　　一、导入新课 　　我们在上学期学过莎士比亚的戏剧《罗密欧与朱丽叶》，写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双惨死的悲剧，表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾和斗争。 　　课本节选了全剧的最后一场。 　　先写了朱丽叶殉情，然后写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过，最终使两个仇家合解。 　　剧本中的人物对话，语言简练，音韵和谐，蕴含着浓郁的诗情，表现出人物丰富的内心世界。 　　这是文艺复兴时期的作品。 　　然而，世界现代文学发展到20世纪50年代，随着荒诞派戏剧在巴黎戏剧舞台上的上演，传统戏剧的写作手法被打破了，贝克特等作家创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。 　　我们今天要学的《等待戈多》就是其中的代表作之一。 　　二、分角色朗读课文，整体感知，了解剧情。 　　三、学生谈阅读过后的直接印象，尽量让学生寻找其与传统戏剧的不同之处。 　　荒诞派戏剧与传统戏剧的不同主要有以下三点 　　１．传统戏剧有完整的戏剧情节，有丰满突出的人物形象，有人物之间的性格或其他方面的冲突，冲突即戏剧；而荒诞派戏