裸子植物的教学设计.docxVIP

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  • 2019-05-09 发布于天津
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  裸子植物的教学设计   教材分析   松是一种比较常见的植物,学生在平时的活动中对松有一定的了解,但很少有学生会对松进行细致的观察,特别是对松的生殖,更是知之甚少。   对于象松这一类的植物在分类上的归属问题学生就更没有这样的概念了。   因此,本节教材对松的基本形态结构和生殖作了较全面的介绍。   同时,教材也介绍了松、杉等裸子植物的经济意义。   教法指导   一、授课思路及方法   1.由于本课在教学时并不是松的繁殖季节,因而不可能采集到松的球花,给本课的直观教学带来了难度。   针对这一实际,教师可充分利用挂图、投影、课本上的文字及图片,引导学生自学。   通过学生自学、师生问答对话的方式进行。   2.对于有条件的学校,可利用标本室里历年的松生殖枝标本,通过教师提出问题,学生观察、比较、讨论的方式展开教学活动。   二、课时安排   本节共安排1课时。   教案实例   一、教学目标   一认知目标   1.了解松的形态特点和生殖过程。   2.理解裸子植物的概念。   二技能目标   1.学会松球果的解剖。   2.提高通过阅读文字、图片解决问题的能力。   3.提高对事物的比较、分析能力。   三情感目标   1.体验植物世界的丰富多彩。   2.通过对裸子植物经济意义的学习,培养学生对植物价值的认同感。   二、教学重点与难点   1.教学重点裸子植物的概念。

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