普通高校体育课程改革的理论与实践.docVIP

普通高校体育课程改革的理论与实践 摘要：高等学校的体育课代写论文，是寓促进学生身 体健康发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育 技能教育于一体的综合教育过程。高校体育课应树立健康 第一的指导思想。高校体育课的课程设计，要着重于课程 目标的创新、课程结构的优化、多元化课程评价体系的建 立，同时重视体育师资的培养和校内外各种体育资源的充 分利用。 关键词：课程改革；体育；高等学校 1刖旨 21世纪中国社会、经济、科技、文化等全面的变革将 对教育及学校体育提出一系列新的任务与课题。为了贯彻 落实《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素 质教育的决定》，在全面分析我国普通高校体育课程在改革 开放以来的成功经验与失败教训的基础上，XX年教育部颁 布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简 称《纲要》），并要求XX年新学年开始在全国所有普通高 校贯彻实施。《纲要》明确指出，本纲要是国家对大学生 在体育课程方面的基本要求，是新时期普通高等学校制定 体育课程教学大纲，进行体育课程建设和评价的依据。体 育课程是大学生以身体锻炼为主要手段，通过合理的体育 教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进身体健康和 提高身体素质为主要目标的公共必修课程；是学校课程的 重要组成部分；是高等学校体育工作的中心。体育课程是 寓促进学生身体健康发展、思想品德教育、文化科学教育、 生活与体育技能教