华东师范大学心理与认知科学学院心理测量课件 效度.pptVIP

内容效度的两个要点 测题对测量对象的有效性 全部测题对测量对象的涵盖程度 例子对一个优秀篮球运动员技能的测量 测量目的: 一个优秀篮球运动员需要具备的技能 对内容领域的描述: 投蓝，运球，抢篮板。 测验A: 在各个位置上投蓝40次; 测验B: 各种情景下的运球30次. 确定内容效度的方法 专家判断 请某领域里的专家来评判测验的内容是否编排的合理. 缺点: 1) 没有量化指标; 2) 对内容效度的判断不一致; 3) 教育思想或心理学观点不同,所以对内容范围的理解也不同. 内容效度比（CVR）＝ 内容效度比低的题目就应该被淘汰.然后计算全部测题的内容效度比的平均数,作为内容效度的指标. 其他辅助的方法 2.统计分析法 3.再测法 4.经验法 5.内在一致性 内容效度与表面效度的区别 表面效度是指测验看起来所要测量的东西,是被试或外行看来是有效的测验. 表面效度与内容效度并不总是一致的. 表面效度能间接影响测验的效度,所以测验编制时也要适当关注表面效度. 提高内容效度的有效方法： 编制命题的双向细目表 记忆 了解 应用 分析 综合 评价 合计 第一章 8 2 10 第二章 12 6 2 10 30 第三章 4 4 2 2 6 18 第四章 2 10 12 8 4 6