如何能做好幼小衔接.pptVIP

龅牙兔儿童情商乐园 如何做好幼小衔接 龅牙兔情商微课堂的爸爸妈妈们，晚上好，欢迎大家参加今天晚上的微课堂。我是龅牙兔的丁丁姐姐，暑假结束后，有些小朋友就要结束幼儿园的生活，成为一名光荣的小学生了，爸爸妈妈高兴的同时，又有很多担心和纠结，担心孩子不适应小学生活，跟不上学习的进度，纠结要不要帮助孩子，怎么帮。应广大家长们的要求，今天我们一起来探讨“如何做好幼小衔接 丁雪萍 国家二级心理咨询师 发展与教育心理学硕士研究生 美国催眠治疗师学会认证催眠师 东莞市南城阳光青少年心理健康中心、 莞香花青少年服务中心、东莞市蓝天关怀公益服务中心等心理健康机构特聘心理咨询师 什么是幼小衔接 “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以知识学习为主的正规学校生活的过渡。 课程目标 幼小衔接的重要性幼儿园和小学，无论在学习还是生活上，都会有很大的差别 上课 课 间 如果没有做好衔接，孩子可能在以下几个方面遇到困难： 学习上：对学校生活和学习产生抗拒或恐惧，学习跟不上进度，听不懂老师讲课，不愿意做作业，不喜欢上学等。 心理上：产生挫败感，感觉到有压力，严重的会出现咬手指，拔头发等强迫性行为，有的也会出现生理反应，例如一上学就肚子痛，回到家就好了。 人际交往上，不知道怎么跟同伴相处，容易被同学嘲笑、欺负，容易跟同学发生冲突，或不跟别人相处。 幼小衔接的个注意事项 幼小衔接的个注意事项 双生子爬梯实验 家长如何帮助孩子适应幼小过渡？总体来说：能力的培养比知识的学习更重要。在幼小衔接中，有三个方面的能力要注意培养我们的孩子的。心理适应能力，生活能力，和学习能力 四、生活能力上的准备 我们龅牙兔的家长都知道，情商的环境是安全亲密有能力的环境，所以能力感并不是从幼儿园升入小学才做的事情，而是从孩子一生下来就要做的，而且一直要做下去。 总体来说，就是自己的事情自己做，什么年龄做他这个年龄可以做的事情。 那升入小学哪些事情需要孩子自己做呢：独立吃饭，洗漱、穿衣、喝水、上厕所、自己睡觉、准时起床、削铅笔、整理文具、书包，穿衣（冷热不知穿脱） ，时间概念、保管私人用品 需要提醒的是，如果你的孩子因为老人或父母包办能力没有达到，那需要一个过程给他锻炼，而不是因为上了小学自己应该做好就突然撒手不管，孩子会无所适从，产生挫败感，需要父母抱持。 是从孩子一生下来就需要培养的能力，包办：家长的焦虑本身就是一种包办，把孩子的事情当成自己的事情；不信任孩子的适应能力。 交往能力的培养 前面我们说过，幼儿园和小学的交往方式不同，幼儿园主要是老师带领下的集体游戏，而小学课间和课外，孩子之间的相处更加自主，独立。 那怎样让我们的孩子快乐自信受欢迎呢？ 首先，我们家庭的环境是信任的，包容的，如果父母对孩子要求多，指责多，孩子跟同伴交往时，对别人也会指责要求多。 其次，要引导孩子学会管理自己的情绪。如果孩子有情绪时不管什么情况就随意发火骂人摔东西，时间长了，小伙伴们可能就不愿意跟他玩。 还有，就是规则意识的培养，引导孩子遵守游戏规则和人际相处规则：例如按照规则玩游戏，怎样处理输时的情绪，不打断别人的讲话，说话时看着对方的眼睛等等。 交往能力的培养 龅牙兔儿童情商乐园