如何能有效地进行课题研究.ppt

如何实施课题研究 01 找准理论依据 02 落实研究方法 03 处理研究资料 04 注意研究伦理 05 整理阶段成果 01 找准理论依据 （一）常用方法：观察研究法、调查研究法、实验研究法、行动研究法、文献研究法、个案研究法、经验总结法、数理统计法、检测分析法、跟踪比较法 （二）方法与内容的匹配 （一）获取研究资料 主要途径：观察、问卷、访谈、听课、实验、研讨、查阅 主要工具：如观察量表、记录表、调查问卷、访谈提纲、实验 仪器、音像设备、电脑等 02 落实研究方法 03 处理研究资料 （一）保护个人信息 保护个人的基本信息 保护调查对象的隐私 尊重调查对象的意愿 （二）切忌数据造假 （三）禁止成果剽窃 研究综述、研究论文、教育案例、教学课例、经验总结等 04 注意研究伦理 05 整理阶段成果 01 结题报告的结构 02 结题报告的撰写 03 结题报告写作规范 如何撰写结题报告 结题报告基本结构 前置部分 主体部分 结束部分 01 结题报告的结构 （一）前置部分 封面：年度、编号、标题、责任者署名（主持人、小组成员）、单位名称、工作完成日期等。 摘要：内容梗概（工作目的、方法、过程、结果、最终结论等），字。 关键词：名词术语，个。 （二）主体部分 引言：背景、课题研究的意义等，简明扼要，直截了当。 正文：核心部分，篇幅最大。 结论：研究了什么，有什么结果，该结果说明了或解决了 什么问题，下一步应深入研究的问题。 参考文献：正式公开出版或发表的书籍、杂志、报纸上的文章等。应注明作者、论文或著作名称、出版单位或发表期刊、出版发表时间或发表期数等。 （三）结束部分 附录：有关文章、文件、图表、索引、资料、调查问卷、访谈提纲、测验题目等。 附录序号： 附录、附录、 附录； 附录、附录、附录； 附录、 附录、 附录。 课题研究的背景 1 课题研究的意义 2 课题研究的界定 3 课题研究的目标 4 课题研究的内容 5 课题研究的方法 6 课题研究的步骤 7 课题研究的过程 8 课题研究的结果 9 研究反思及今后设想 10 02 结题报告的撰写 （一）正文提纲的表述 （二）各级标题的表述 （三）图表的准确使用 （四）注释的规范表述引文的规范运用 03 结题报告写作规范 如何做好结题工作 一、正确认识结题（略） 二、精心准备结题 三、及时申请结题（略） 如何有效地进行课题研究 主要内容 如何选择恰当课题 01 如何进行课题设计 02 如何实施课题研究 03 如何撰写结题报告 04 如何做好结题工作 05 做课题中常见的问题 06 如何选择恰当课题 01 选题基本原则 如何选择恰当课题 立足教学 解决教学实践中的问题 大小适中 小、精、实、亲 举例：《漂亮英文字母教学的策略和方法探究》 《支架教学在高中英语语法教学应用研究》 《七年级早读课学生英语朗读能力培养的研究》 力求创新 研究领域、研究角度、研究方法、研究材料 01 选题基本原则 （一）树立问题意识 《高中英语习题和试卷讲评课小组合作学习有效策略研究》 《英语作业多元化对提高学生学习效果的探究》 《高中英语教学中的文化缺失及应对策略研究》 《基于单元内容的话题写作对高一学生的英语写作能力的提升研究》 《利用微信的功能辅助创新初一英语课外作业设计》 《通过归类整合高中英语必修册话题，提升高三学生在复习课中英语话题阅读能力的实践研究》 《内高预科班与内初班八、九年级在“中优秀传统文化与西方文明礼仪”领域英语教学衔接的案例研究》 《英语实用性与应试教育的结合探究》 《浅谈手机学习软件在高中英语教学中的应用》 （一）必须真实; （二）具备可探讨的答案、具可解决性； （三）与实际工作关系密切。 （一）课题名称即研究的题目（概括性强、指向明确、简洁；命题或陈述句） （二）课题名称的几种结构公式 公式：研究对象研究内容研究方法 例：初中化学教学方法优化的实验研究 例：农村地区小学生就近入学情况调查研究 例：中、美、俄、日四国写作课程目标比较研究 公式：理论依据研究目的研究方法 例：运用多元智能理论激发学生学习兴趣的实证研究 公式：理论依据具体手段研究目的 例：运用多元智能理论通过多元评价促进学生个性化发展 公式：理论依据研究对象研究内容 例：基于建构主义的小学英语课堂教学模式变革研究 公式：研究对象具体做法研究目的 例：初中数学教学中运用变式练习巩固学习效果研究 公式：研究背景研究对象研究内容 例：新课程背景下农村高中英语教学设计研究 例： 对话理论影响下师生关系