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人的发育是指从受精卵到成人的成熟过程。
生长:是指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化,以身高、体重、头围、胸围等体格测量表示,是量的增加。
发育:是指细胞、组织和器官的分化与功能成熟,主要指一系列生理、心理和社会功能发育,是质的改变。
成熟:是指生命体的结构和功能成为稳定的、完全发育状态,心理学的成熟是指内在调节机制的完成和完善状态。
;连续、渐进的过程中人体发生量和质的变化,形成了不同的发育阶段。;(一)胎儿期 ;(二)新生儿期 ;(三)婴儿期 ;(四)幼儿期 ;(五)学龄前期;(六)学龄期;(七)青春期 ;(八)成人期;儿童的生长发育一般遵循以下规律。
(一)生长发育的连续性和阶段性
(二)生长发育的不均衡性
(三)生长发育的一般规律 生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到??级、由简单到复杂的规律。
(四)生长发育的个体差异
(五)青春期生长发育的特点 受性激素等因素影响,青春期体格生长出现第二高峰( , ),有明显的性别差异。 ;;;(一)体重 ;(二)身高(长);(三)坐高(顶臀长);(四)头围;(五)胸围 ;(六)上臂围 ;(七)身体比例与匀称性;五、与体格生长有关的发育;(一)骨骼;.脊柱 脊柱的生长反映扁骨的发育,岁内生长快于四肢,以后生长速度落后于四肢。
新生儿的脊柱是直的,个月能抬头时,出现颈部脊柱前凸的第个弯曲;~个月会坐时,出现胸部脊柱后凸的第二个弯曲;岁左右能行走时,出现腰部脊柱前凸的第个弯曲,从而形成了为保持身体平衡的脊柱自然弯曲。;.骨化中心 骨骼的生长有两种方式:
①干骺端成骨,长骨的生长主要是干骺端软骨的逐步骨化;
②骨膜成骨,扁骨生长主要是扁骨周围骨膜的逐步骨化。骨化的过程较长,自胎儿期开始,直至成年期完成。;骨骼;骨骼;(二)牙齿 ;牙齿;牙萌出时间顺序;(三)生殖系统;
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