美国青少年的品格教育及其借鉴意义-教育学原理专业毕业论文.docxVIP

Y％蚂!声 Y％蚂! 声 明 本人郑重声鳃： l、坚持以“求实、创新封的科学精神从事研究工作。 2、本论文是我个人在导师指蹲下进行的研究工作和 取得瓣研究藏果。 3、本论文中除弓}文外，所有实验、数据和有关材料 均是真实的。 4、本论文中豫弓l文和致谢的肉容井，不包含其他入 或其它规梅鑫经发浚或撰写过酌研究成果。 5、其他同志对本研究所做的贡献均殴在论文中佟了 声明并表示了谢意。 作者签名： 查3砼， 墨 麓# 垫2兰：兰：．蚤§ 中文摘要／1983年，美国《国家在危机中》报告书发表。该报告书揭露了 中文摘要 ／1983年，美国《国家在危机中》报告书发表。该报告书揭露了 ＼ 美国中小学教育中存在的严重问题，其中“学生价值观混乱”是报告 揭露的四大主要问题之一。物资十分富足而青少年的道德观念和行为 每况愈下，引起了美国社会的广泛关注，品格教育的重要性在美国重 ／1／ 新得到提升，90％的公众认为向青少年传授核心的价值观念十分重要。) 本文综合运用文献法、历史法和比较法，依据大量资料对美国文 化价值观、美国伦理道德思想和美国学校品格教育的发展进行历史的 追溯，就美国青少年品格教育的现状进行“得”“失”和对策的分析。 中美两国由于地理环境、文化历史背景、社会制度和发展过程等 因素的不同，在青少年品格教育的具体要求和做法上也呈现出巨大的 差异。通过这些差异的对比，本文力求从美国对青少年进行品格教育 的一些做法中发现其特色，剔其糟粕，取其精华，寻求借鉴。 关键词：美国价值观 青少年品格教育《鎏 一 AbstractThe Abstract The Nation at烈sk Report(U．S)was published in 1983．The report revealed that “Confusion of the Students’Values’’is one of the most serious problems in American basic education among the four major problems listed．The sharp contrast of material civilization and moml deterioration aroused the attention of all levels in American society．Therefore，the significance of Character Education is once more upgraded． 90％of the public tlliIlk it crucial to pass on Core Values and Virtues to the young generation． Based on Literature Review,Historical and Comperative Methodology,the author traces back the history ofAmefican cultural values，the development ofethical， moral education and the present situation of adolescent character education as well． The advantages and disadvantages in carrying out adolescent character education and the strategies ale also analysed in the thesis． The style of adolescent character education is different between China and America due to distinct historical，cultural，social and geographical factors．Both countries have their own policies and measures for character education．Comparison is made by the author trying to find some characteristics in American adolescent character education in order to draw valuable enlightenment． Key Words：American Values；American Adolescent Character Education；