教职工年考核实施办法-辽宁交通高等专科学校.DOCVIP

PAGE PAGE 9 辽宁省交通高等专科学校 教职工年度考核实施办法 （试行） ???为进一步加强教职工队伍建设，激励、督促教职工认真履行岗位职责，使考核工作科学化、制度化、规范化，建立科学的考核体系，最大限度地调动全校教职工的积极性和创造性，确保学校的各项工作顺利完成。根据国家和省有关事业单位工作人员考核的文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施办法： 一、考核对象及分类????（一）学校基本教育规模编制人员、附属编制人员及聘用制人员。????（二）考核类别分为专业技术人员、管理人员和工人三类。校领导按干部管理权限参加考核。 （三）既有行政职务又有专业技术职务人员（如双肩挑教师），按所聘任岗位确定考核类别。 （四）来校工作不满一年者，参加考核但不确定考核等级。 二、考核原则????（一）考核要客观公正、民主公开。????（二）全面考核，注重实际能力和业绩。坚持思想政治表现考核与业务能力考核相结合，定性考核与定量考核相结合，组织考核与群众评议相结合。????（三）平时考核和年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础。根据学校考核工作实际，各部门负责教职工的考勤、工作任务完成情况等方面的平时考核工作。 三、考核领导机构 （一）学校成立由校领导组成的考核工作领导小组，负责全校各级各类人员的考核工作，下设两个办公室，按管理权限办公室分设在党委工作部和人事处，分别负责中层干部和专业技术人员、管理人员及工人的考核工作。 （二）各部门成立考核工作小组，由部门负责人任组长，成员由3—5人组成，主要负责制定本部门教职工的考核工作实施细则并组织实施。 四、考核内容 以各级各类人员岗位职责和年度工作任务为基本依据，按照考核评价标准着重考核德、能、勤、绩四个方面的表现，重点考核业务能力和工作实际业绩。 （一）德：主要考核政治思想表现、职业道德修养、“三育人”、集体观念和勤政廉政五个方面。 （二）能：主要考核独立解决、处理实际问题的能力，业务指导能力，技术创新能力，消化运用本专业领域国内外新理论、新技术、新成果的能力，以及掌握本专业相关知识的深度和广度，知识更新情况，计算机应用能力。 （三）勤：主要考核工作态度、事业心、责任感、敬业精神、钻研精神、进取精神和遵守工作纪律方面的情况。 （四）绩：主要考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量和效率情况。包括工作的计划性，完成的项目，取得得科研成果，取得的经济和社会效益，论文、著作的发表和交流情况。  五、考核等级 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。通过对“德、能、勤、绩”全面考核综合评定后确定考核等级。专业技术人员中优秀等级人员总数不超过20%，管理人员和工人系列中优秀等级人员总数不超过15%。其它等级人员总数不限。 考核成绩总分为100分。优秀等级的考核成绩原则上应大于等于85分，并按照由高分到低分依次确定优秀等级人选；合格等级的考核成绩应大于等于70分；基本合格等级的考核成绩为60-69分之间；不合格等级的考核成绩为59分以下。 六、考核的方法和程序 各部门根据学校的考核办法，制定相应的考核实施细则，并组织实施本部门教职工的考核工作。 （一）个人述职。被考核人全面总结一年的工作情况，主要总结履行岗位职责、完成工作情况，以及发表（交流）的学术论文、出版著作和从事科研工作等，在民主测评会上进行述职。民主测评会原则上以部门位单位，或根据实际情况确定，但应保证一定人数，并尽可能多吸纳一些工作联系密切，熟悉测评人员的教职工参加。 （二）民主测评 部门考核工作小组组织本部门教职工的民主测评工作，参会人员采取无记名投票方式，对被考核人进行民主测评。具体测评项目由各部门设定。 （三）主管领导评鉴 部门考核领导小组在个人述职、民主测评的基础上写出评语，提出考核等级，经主管校领导审批后，报送人事处。 （四）校考核领导小组研究决定 人事处汇总各部门的考核意见报学校考核领导小组，由学校考核领导小组集体研究确定每名教职工的考核结果。 （五）公示考核结果 人事处在校园网上公示考核结果，并以文件形式公布年度考核结果。对基本合格和不合格等级人员，由主管领导诫勉谈话，指出今后努力方向。被考核人对考核结果如有异议，可以提出复议。 （六）办理手续 人事处将考核结果报学校主管部门审批。经审批后，兑现相应待遇，并将有关材料归入个人档案。 七、考核结果的使用 （一）考核结果是教职工岗位聘任、工资调整、提前晋升职务工资、职称评审、职称聘任、津贴发放、奖惩等的依据。若无特殊情况，凡缺少年度考核记录的人员，不能参加学校组织的晋升、晋级、进修培训和各项评奖。 （二）凡在年度考核中被确定为考核合格及其以上等次的教职工，可以按照有关政策规定晋升工资档次和享受各