旅游管理专业实施“３１１１”制办学模式的设想.docVIP

旅游管理专业实施“3111”制办学模式的设想 【摘要】对高等专科教育办学模式进行创新实践，结 合酒店管理专业的教学实践，提出了以强化实践教学环节、 突出学生在实践中独立思维与总结的“3111”制办学模式 设想。不断加强产学合作，提升教学质量，是实现可持续 发展的重要保证。 【关键词】“3111”制办学模式产学合作实践教学基地 随着社会主义市场经济体制的发展和完善，适应社会 发展的人才供需矛盾突出的摆在了我们培养人才的重要基 地__学校面前。近年来，我们对高等专科教育办学模式 进行了积极的探索和创新实践，结合具体情况尤其是经管 系酒店管理专业的教学实践，在发现弊端的同时，大胆地 提出了以人为本，强化学生是学习主体，学校为学生服务 的“31 11”制办学模式设想。 —、“3111 ”制办学模式设想的涵义以及现实意义 “3111”制办学模式设想是一种强调积极为学生创建 专业实际环境，帮助其全面理解和掌握专业基础理论、基 本技能，把培养学生的立足点放在学校与社会结合上的新 型教学理念。具体的说，“3111 ”制就是一种在该理念指导 下的学时分布模式。 1、 学生入学后的第一、二、三学期为学生在校框架式 理论教学期。这期间主要是通过对酒店与旅游管理这一学 科的框架式理论体系做全面的介绍和讲解，使学生接受系 统的专业基础理论教育。运用案例分析、模拟实践等教学 手段使学生掌握运用现代科技理论