义务教育湘教版初中七年级数学下册整式的乘法-幂的乘方与积的乘方_.pptVIP

幂的乘方与积的乘方 整式的乘法 （22）3=___________ ； （a2）3=___________ ； （a2）m=___________ （m是正整数）。 26 a6 a2m （22）3 （a2）m（m是正整数） （a2）3 通过观察，你发现上述式子的指数和底数是怎样变化的？ （22）3，（a2）3 ， （a2）m（m是正整数） 底数不变，指数相乘。 （am）n=am·am ·…·am =am+m+…+m =amn（m，n都是正整数）。 同样，我们把上述运算过程推广到一般情况，即 （am）n=amn（m，n都是正整数）。 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 于是，我们得到： 例4：计算： （1）（105）2； （2）-（a3）4。 （1）（105）2 解：（105）2 =105×2 =1010。 （2）-（a3）4 解：-（a3）4 =-a3×4 =-a12。 例5：计算： （1）（xm）4（m是正整数）； （2）（a4）3·a3。 （1） （xm）4 （m是正整数） 解：（xm）4 =xm×4 =x4m。 （2） （a4）3·a3 解：（a4）3·a3 =a4×3·a3 =a15。 =a12+3 1.填空： （1）（104）3= ； （2）（a3）3= ； （3）-（x3）5= ； （4）（x2）3 ·x2= 。 1012 a9 -x15 x8 2.下面的计算对不对？如果不对，应该怎样改正？ （1）（a4）3=a7； （2）（a3）2=a9。 不对，应是a4×3=a12。 不对，应是a3×2=a6。 3.自编两道幂的乘方运算题，并与同学交流计算过程与结果。 （3x）2=___________ ； （4y）3=___________ ； （ab）3 =___________。 9x2 64y3 a3b3 （3x）2 （ab）3 （4y）3 （乘方的意义） （使用交换律和结合律） （ab）n=anbn（n为正整数）。 通过观察上述运算过程，你能推导出下面的公式吗？ （ab）n =（ab）·（ab）· … ·（ab） =（a·a·…·a）（b·b·…·b） =anbn （a为正整数）。 于是我们得到： 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。 （abc）n=？（n为正整数）。 （abc）n =（abc）·…·（abc） =（a·a…·a）·（b·b…·b） ·（c ·c…·c） =anbncn 例6：计算： （1）（-2x）3； （2）（-4xy）2； （3）（xy2）3； （4） （1）（-2x）3 （2）（-4xy）2 解：（-2x）3 =（-2）3 ·x3 =-8x3。 解：（-4xy）2 =（-4）2·x2·y2 =16x2y2。 （3）（xy2）3 解：（xy2）3 =x3·（y2）3 =x3y6。 例7：计算：2（a2b2）3-3（a3b3）2。 解：2（a2b2）3-3（a3b3）2 =2a6b6 -3a6b6 =-a6b6。 1.计算： （1） ； （2）（-xy）4 ； （3）（-2m2n）3； （4）（-3ab2c3）4。 解： （2）（-xy）4 =x4y4 （3）（-2m2n）3 =（-2）3·（m2）3·n3 =-8m6n3 （4）（-3ab2c3）4 =（-3）4·a4·（b2）4·（c3）4 =81a4b8c12 2.下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？ （1）（ab3）2=ab6 （2）（2xy）3=6x3y3。 答：不对，应是（ab3）2=a2b6。 答：不对，应是（2xy）3=8x3y3。 3.计算：-（xyz）4+（2x2y2z2）2。 解：-（xyz）4+（2x2y2z2）2 =-x4y4z4+4x4y4z4 =3x4y4z4。 例1 化简[-a·（-2a）3·（-a）5]7的结果是 。 -221a63 例2 C 谢 谢 PPT课件 32 PPT课件 33 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体