福建师范大学教育学院管理心理学课件 第4章（3）.ppt

第三节 自我知觉 一、自我和自我知觉的概念 “自我”是在社会关系和社会实践活动中所形成的每个人的活动、心理、意识及其机体自身的统一体。 “自我”从广义上说,是指一切个体能够称之“我的”之总和。它既包括个体的躯体、生理活动、心理活动；也包括所有与个体有关的存在物，如个人的事业、成就、名誉、地位、财产、权力等。狭义的自我，仅指个体对自己心理活动的认识与控制。 自我有以下几种特征： 自我知觉与对他人的知觉虽然都属于社会知觉的范畴，但二者有较大的区别： 二、自我知觉的构成要素 前苏联心理学家麦尔林认为自我意识（自我知觉）的结构要素有四部分： ①同一意识，即区别于对自己和对其它事物单方面认知的特殊意识； ②对活动主体的自我意识，即作为对积极从事活动的物质主体——自身的自我意识； ③对心理特性的自我意识，即人对自己的心理活动及其个性的认知； ④社会与道德的自我评价，即对自己的社会地位、社会作用、社会价值以及道德上的义务、责任的自我认知。 美国心理学家威廉·詹姆斯（w.James）认为自我概念（即自我知觉）包括： 自我知觉的结构表 三、自我知觉的形成 （一）以人为镜，即通过别人对自己的评价获得对自我的认识。 自我概念不但与他人的实际反应有密切关系，而且也与个人对他人反应的估价相关联。 第四节 影响社会知觉的因素 一、首因效应（第一印象） 二、晕轮效应（或光环效应、印象扩散效应、哈罗效应、以点概面效应等。） 　------------ ①自我的社会制约性。 ②自我的个别差异性。 ③自我的意识性。 ④自我的同一性。 ①自我知觉的主体和客体是同一的，即指自己是知觉的主体又是被知觉的客体； ②一般讲自我知觉的信息要比知觉别人要多一些（对陌生人更是如此），因而能做到心中有数。但有时因各种因素的干扰，人们往往缺乏自知之明。也还有这种情况，有时旁观者清，就是说旁观者对别人的知觉可能比那个人对自己的知觉更为深刻。 ③人们对自己的知觉往往采取“以人度己”（即以人为镜）的方式；而对他人的知觉往往采取“以己度人”的方式。 （1）物质自我（2）社会自我（3）精神自我。 这三种要素都伴有自我认知评价的感情（满意与否）和自我追求的行为 。 追求智慧、宗教、道德与良心 对自己的智慧、能里、道德水准及自卑与优越的认知与评价 精神自我 引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等 对自己的社会地位、名誉、财产及他人关系的认识和评价 社会自我 最求身体外表、欲望的满足。如装饰、打扮、爱护家庭。 对自己身体、衣着、仪表、家庭等的认识与评价 物质自我 自我追求行为 自我认识与评价 自我要素 （二）扮演角色，以促进自我知觉的发展。 角色理论是自我知觉发展过程中一个重要的社会知觉理论。 （三）通过社会比较来认识并评价自己。 （四）通过个人对自己心理活动的分析来实现自我知觉和自我评价。