2018高三物理高考总复习课件：专题5 第3讲机械能守恒定律及其应用.pptVIP

多物体机械能守恒问题的分析方法 1．对多个物体组成的系统要注意判断物体运动过程中，系统的机械能是否守恒． 2．注意寻找用轻绳或轻杆相连接的物体间的速度关系和位移关系． 3．列机械能守恒方程时，一般选用ΔEk＝－ΔEp的形式． 模拟精选 · 组合专练 【答案】D 【解析】因拉小球的细线呈竖直状态，故小球受到重力和竖直向上的拉力，在水平方向没有分力，所以小球在水平方向没有加速度，而小球沿斜面向下运动，所以小球一定是匀速下滑，小球动能不变，重力势能减小，机械能不守恒，故A项错误；木板与小球的运动状态相同，所以木板、小球组成的系统动能不变，重力势能减小，机械能也不守恒，故B项错误；木板与小球下滑过程中满足(M＋m)gsin θ＝μ(M＋m)g·cos θ，即木板与斜面间的动摩擦因数为μ＝tan θ，故C项错误；由能量守恒知，木板、小球组成的系统减少的机械能转化为内能，故D项正确． 热点题组二　单个物体的机械能守恒 2．如图所示，两根相同的轻质弹簧，沿足够长的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部挡板上，斜面固定不动．质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端．现用外力作用在物块上，使两弹簧具有相同的压缩量，若撤去外力后，两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧，则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程，两物块(　　) A．最大速度相同 B．最大加速度相同 C．上升的最大高度不同 D．重力势能的变化量不同 【答案】C 热点题组三　多个物体的机械能守恒 4．(2017年衡水模拟)如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量均为m的小球A和B，两球之间用一根长为L的轻杆相连，下面的小球B离斜面底端的高度为h.两球从静止开始下滑， 不计球与地面碰撞时的机械能损失，且地面光滑，求： (1)两球在光滑水平面上运动时的速度大小； (2)整个运动过程中杆对A球所做的功． 5．(2016年大连模拟)如图所示，一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1，O2和质量mB＝m的小球连接，另一端与套在光滑直杆上质量mA＝m的小物块连接，已知直杆两端固定，与两定滑轮在同一竖直平面内，与水平面的夹角θ＝60°，直杆上C点与两定滑轮均在同一高度，C点到定滑轮O1的距离为L，重力加速度为g，设直杆足够长，小球运动过程中不会与其他物体相碰．现将小物块从C点由静止释放，试求： (1)小球下降到最低点时，小物块的机械能(取C点所在的水平面为参考平面)； (2)小物块能下滑的最大距离； (3)小物块在下滑距离为L时的速度大小． 6．(2017届哈尔滨模拟)如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在固定挡板C上，另一端连接一质量为m的物体A，一轻细绳通过定滑轮，一端系在物体A上，另一端有一细绳套，细绳与斜面平行，物体A处于静止状态．现在细绳套上轻轻挂上一个质量为m的物体B，A将在斜面上向上运动，试求物体A的最大速度值． 第3讲　机械能守恒定律及其应用 【考纲解读】1.理解重力势能、弹性势能的概念，并能计算；2.掌握机械能守恒的条件，会判断物体的机械能是否守恒；3.掌握机械能守恒定律的三种表达形式，理解其物理意义，并能熟练应用． 一、重力势能 1．定义：物体的重力势能等于它所受________与_________的乘积． 2．公式：Ep＝________. 3．矢标性：重力势能是________量，但有正、负，其意义是表示物体的重力势能比它在__________上大还是小，这与功的正、负的物理意义不同． 考点O　讲堂梳理自查 重力 高度 mgh 标 参考平面 4．特点 (1)系统性：重力势能是________和________共有的． (2)相对性：重力势能的大小与__________的选取有关．重力势能的变化是______的，与参考平面的选取______． 5．重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功时，重力势能________； 重力做负功时，重力势能________；重力做多少正(负)功，重力势能就___________多少，即WG＝__________. 地球 物体 参考平面 绝对 无关 减小 增大 减小(增大) Ep1－Ep2 二、弹性势能 1．定义：物体由于发生__________而具有的能． 2．大小：弹性势能的大小与________及__________有关，弹簧的形变量越大，劲度系数________，弹簧的弹性势能越大． 3．弹力做功与弹性势能变化的关系 弹力做正功，弹性势能________；弹力做负功，弹性势能________．即弹簧恢复原长的过程中弹力做________，弹性势能________；形变量变大的过程中弹力做________，弹性势能________． 弹性形变 形变量 劲度系数 越大