义务教育苏科版（初中二年级）八年级数学上册平方根_课件1.pptVIP

PPT课件 x2=7 x = 如图中, 设面积为25cm2的正方形, 其边长为多少呢？ 25cm2 16 5cm x 9 应该是, 2 = 25 又：面积为16，则边长为 4 ； a 5 边长 所以, 其边长为 5cm 4 面积为9，则边长为 3 ； 3 面积为5，则边长为多少呢？ 面积为a，则边长又如何呢？ 根据正方形的面积公式， 这时，可设其边长为 x ， 得到 x2 = a . 问题情境 学习新概念 如果一个数 x 的平方等于 a, 那么这个数 x 叫做 a 的平方根，也称为二次方根. 如果 x2 =a , 称 x 是 a 的平方根，也称为二次方根. (a≥0) 学习新概念 数学语言： 一个正数的平方根有2个，它们互为相反数。 一个正数a的正的平方根 记作“ ” 一个正数a的负的平方根 记作“- ” 两个平方根合起来 记作“± ” 正负根号a 现在你会求7的平方根吗？ 求下列各数的平方根: ⑴ 225 (2) （3） ±15 0 抢答题 (4) 0 (5) -16 (6) (-4)2 ±4 无 归纳：平方根的性质？ 思考：这种运算和以前学过的运算一样吗？ 平方根的性质: ⑴一个正数的平方根有两个, 它们互为相反数; ⑵ 0的平方根只有一个, 就是它本身0; ⑶负数没有平方根. 学习新运算 已知x求数a的运算，叫做平方运算 x2 = a . 已知a求数x的运算，叫做开平方运算 平方运算与开平方运算是互为逆运算 1. 下列表述正确的是( ) A. 9的平方根是-3 B. -7是-49的平方根 C. -15是225的平方根 D. (-4)2的平方根是-4 2. 下列各数中没有平方根的是( ) A. (-10)2 B. 0 C. -6 D. -(-5)2 3. 下列各数: 0, (-3)2, -(-9), - -4 , 3.14- , x2+1中, 有平 π 方根的数的个数是( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 4. 平方得 的数是______; 64开平方得_____; 4 25 -6是______的平方根; (-9)2的平方根是_____. C D √ √ √ √ B 5 ± 2 ±8 36 ±9 例题选讲 下列叙述正确的打“ √” ，错误的打“×”： ⑴ 16的平方根是 ±4; ( ) √ ⑵ -4是16的平方根 ; ( ) √ ⑶ 16的平方根是-4; ( ) × （4） 52的平方根是±25; ( ) × （5） -9的平方根是 -3; ( ) × （6）0平方根的数是0; ( ) √ 1、辨一辩 下列计算正确的是（ ） 2、选一选 A (-3)2的平方根为____； 3、填一填 ±3 ±2 ±14 15 ±8 16 -4 求下列各式中的x: 1. x2=16 2. 64x2=25 3. (x-1)2=9 x=±4 x2= 25 64 x=± 5 8 x-1=±3 x=4 或x= -2 1、平方根的概念及符号表示: 当x2=a(a≥0) 时, 就称x是a的平方根. 2、平方根的性质: 任何数都有平方数, 且只有一个; 通常记作: x=±　 √a 求一个非负数的平方根的运算 3 、开平方运算: 但并不是任何数都有平方根， 只有非负数才有平方根, 负数没有平方根。 且正数的平方根是互为相反数的两个数， 本课重点回顾 ①平方为16的数是___，将16开平方得___， 因此___与____互为逆运算。 ② -9是数a的平方根，则数a的另一个平方根是_______, 数a是______ ③ 若3x+1的平方根是±1，则x=_____ ④已知一个数的平方根是2x-1和3-x， 求这个数。 课堂小测验 PPT课件 * 三个法五幅文人画有5个特和屈辱