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人教版七年级数学下6.2《立方根》同步练习
一、选择题
1.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是( )
A.0 B.正实数 C.0和1 D.1
2.的绝对值是( )
A.3 B.﹣3 C. D.﹣
3.下列说法不正确的是( )
A.的平方根是 B.﹣9是81的一个平方根
C.0.2的算术平方根是0.04 D.﹣27的立方根是﹣3
4.下列说法错误的是( )
A.
B.
C.2的平方根是
D.
5.(2015秋?新泰市期末)下列命题中,①9的平方根是3;②9的平方根是±3;③﹣0.027没有立方根;④﹣3是27的负的立方根;⑤一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是0;⑥的平方根是±4,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.若=2,=﹣3,则b﹣a的值是( )
A.31 B.﹣31 C.29 D.﹣30
二、填空题
7.4的算术平方根是 ;9平方根是 ;64的立方根是 .
8.已知x的平方根是±8,则x的立方根是 .
9.(2015秋?永嘉县校级期中)计算:= .
10. 16的平方根是 ,x3=﹣1,则x= .
11.体积为10m3的正方体的棱长为 m.
12.若把棱长分别为和的两个正方体铁块熔化,可以重新制成一个体积为的大正方体铁块,则 (答案用含有根号的式子表示).
三、解答题
13.求下列各式中x的值.
(1)x2﹣4=0
(2)27x3=﹣125.
14.已知,求x+y的立方根.
15.(2015秋?绍兴校级期中)把一个长、宽、高分别为50cm,8cm,20cm的长方体铁块锻造成一个立方体铁块,问锻造成的立方体铁块的棱长是多少厘米?表面积是多少平方厘米?
16.已知5x-1的平方根是,4x+2y+1的立方根是1,求4x-2y的平方根.
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:根据立方根和平方根的性质可知,只有0的立方根和它的平方根相等,解决问题.
解:0的立方根和它的平方根相等都是0;
1的立方根是1,平方根是±1,
∴一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是0.
故选A.
2.A
【解析】
试题分析:首先利用立方根的定义化简,然后利用绝对值的定义即可求解.
解:=|﹣3|=3.
故选A.
3.C
【解析】
试题分析:根据平方根的意义,可判断A、B,根据算术平方根的意义.可判断C,根据立方根的意义,可判断D.
解:A、,故A选项正确;
B、=﹣9,故B选项正确;
C、=0.2,故C选项错误;
D、=﹣3,故D选项正确;
故选:C.
4.D.
【解析】
试题分析:A.,B.,C.2的平方根是,都是正确的, D.,所以D是错误的.
故选:D.
5.A
【解析】
试题分析:根据一个正数有两个平方根,非负数有一个算术平方根,任何实数都有一个立方根,可得答案.
解:①9的平方根是±3,故①错误;
②9的平方根是±3,故②正确;
③﹣0.027的立方根是﹣0.3,故③错误;
④﹣3是﹣27的立方根,故④错误;
⑤一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是0,故⑤正确;
⑥的平方根是±2,故⑥错误.
故选:A.
6.A
【解析】
试题分析: 利用算术平方根及立方根定义求出a与b的值,∵=2,=﹣3,
∴a=﹣27,b=4,则b﹣a=4+27=31,故选A
7.2;±3;4
【解析】
试题分析:一个正数的平方根有两个,它们互为相反数;正的平方根是这个数的算术平方根;一个正数有一个正的平方根.根据性质可得:4的算术平方根是2,9的平方根是±3,64的立方根是4.
8.4.
【解析】
试题分析:根据平方根的定义,易求x,再求x的立方根即可.
解:∵x的平方根是±8,
∴x=(±8)2,
∴x=64,
∴==4,
故答案是4.
9.﹣2
【解析】
试题分析:首先利用立方根的性质化简,进而求出答案.
解:=2﹣4=﹣2.
故答案为:﹣2.
10.±4;-1
【解析】
试题分析:一个正数的平方根有两个,他们互为相反数;因为=-1,所以=-1.
11..
【解析】
试题分析:设正方体的棱长为xm,由正方形的体积公式得到x3=10,根据立方根的定义可得x=.即体积为10m3的正方体的棱长为m.
12..
【解析】
试题分析:由题意可得,,解得.
13.(1)±2;(2)﹣
【解析】
试题分析:(1)先移项,系数化为1,再开平方法进行解答;
(2)先系数化为1,再开立方法进行解答.
解:(1)x2=
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