高考历史一轮复习 选考部分 20世纪的战争与和平名师公开课优质学案 北师大版选修3.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 选修3　20世纪的战争与和平 (对应学生用书第288页) 一、第一次世界大战 1．背景 (1)20世纪初的世界已形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。 (2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。 (3)20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 (4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。 (5)1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺。 2．过程 (1)爆发标志：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。德、俄、法、英相继加入战争。 (2)第一阶段：1914年8月至1916年底。主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等，协约国掌握了主动权。 (3)第二阶段：1917年4月至1918年11月。美国对德国宣战；苏俄退出帝国主义大战，中国对同盟国宣战，加速了战争的结束。 (4)结束：1918年11月，协约国与同盟国签订停战协定，第一次世界大战结束。 3．后果和影响 (1)后果：给人类造成了巨大的损失和灾难；削弱了英法，欧洲国际地位下降；美日崛起；俄国取得了社会主义革命的胜利。 (2)影响：推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动的发展；是新技术发展的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念。 二、凡尔赛—华盛顿体系下的和平 1．凡尔赛—华盛顿体系 凡尔赛体系 华盛顿体系 构成 由对德《凡尔赛和约》及对奥、保、匈、土等国的和约共同构成 《四国条约》《五国条约》《九国公约》 实质 列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序 列强在亚洲和太平洋地区确立的国际关系格局 影响 暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，但由此建立起的和平并不长久 2.国际联盟 (1)成立：1919年4月，通过《国际联盟盟约》。 ①维护和平的原则。 ②实行“集体安全”。 ③对战败国殖民地实行“委任统治”。 (2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端、裁军，加强国际合作。 (3)历史地位：促进了各国的交往和联系；但没有给世界带来持久的和平。 3．《白里安—凯洛格非战公约》：1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15国在巴黎签订《非战公约》，规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 三、第二次世界大战 1．背景 (1)凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展。 (2)帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。 (3)20世纪30年代经济大危机的“催化”作用。 (4)局部反法西斯力量未能形成国际反法西斯联盟。 (5)英法等推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。 2．过程 战场 扩大 转折 反攻 西欧 荷兰、比利时、法国先后投降 — 欧洲第二战场开辟 北非 英军与德、意军队展开拉锯战 阿拉曼战役 美、英联军在西北非登陆 东欧 德国撕毁《苏德互不侵犯条约》，突袭苏联 莫斯科战役、斯大林格勒战役 库尔斯克战役 太平洋战场 日军突袭珍珠港 中途岛海战 — 3.影响 (1)为基本清除法西斯主义和军国主义势力奠定了坚实基础，同时使和平思想深入人心。 (2)深刻影响了战后世界局势。 (3)客观上推动和诱导了科学技术的发展。 (4)唤起了世人对战争与和平、生命与自由等问题的重视和反思。 四、雅尔塔体系下的“冷战”与和平 1．美苏“冷战”局面的形成 (1)原因 ①战时同盟解体，雅尔塔体系形成。 ②意识形态和国家利益的冲突，美苏矛盾激化。 (2)表现 ①美国：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，组建北约。 ②苏联：成立共产党和工人党情报局，成立经济互助委员会，组建华约。 (3)特点：二战后美苏间进行了除直接交战以外的全面对抗。在双方争夺的重点地区未见“热战”，但局部“热战”并未避免。 2．世界反战和平运动 (1)原因 ①经历了两次世界大战的浩劫，世界各国人民渴望和平，反对战争。 ②核武器的巨大破坏力，严重威胁着人类的安全。 ③美苏“冷战”的威胁，造成世界不安宁。 ④局部战争的存在，对地区和世界和平构成威胁。 ⑤艺术家、科学家和社会活动家们的努力。 (2)表现 ①世界保卫和平大会：1949年4月，第一届大会在巴黎和布拉格同时举行，会议通过了一系列文件，机构总部设在巴黎。它对于发展国际和平力量、推动战后世界反战和平运动、制约战争发生有重要作用。 ②1955年7月，《罗素—爱因斯坦宣言》发表，成为战后世界反战和平运动的重要组成部分。 ③20世纪六七十年代美国的反战运动，是对美国霸权政策和侵略行为的强大冲击，迫使美国政府决定撤出越南。 (3)特点 ①斗争规模大，持续时间长。 ②反战与民权运动相结合。 ③斗争目标明确，矛头直指美国的霸权主义和战