四年级下册语文教学设计-课文5《古诗三首：寒食》语文S版 (1).docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。 2.?? 教学重点/难点 教学重点： 边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 教学难点：理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 　　一、检查预习效果及自学能力。 　　（1）指名读。（读后评读）（2）填空练习。　　《韩食》这首诗是（唐代）诗人（）所做。 　　二、教师点拨。 　　（1）知诗人，解诗题。 　　韩翃：字君平，南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人，“大历十才子”之一。原有诗集，后散佚，明人辑有《韩君平集》。 　　寒食是我国古代一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，清明前两天。古人很重视这个节日，按风俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。 　　（2）明诗意,感情读。 　　师：自由读诗，结合注释看能不能说说诗句的含义。 　　“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”诗人立足高远，视野宽阔，全城景物，尽在望中。“春城”一语，高度凝炼而华美。“春”是自然节候，城是人间都邑，这两者的结合，呈现出无限美好的景观。“无处不飞花”，是诗人抓住的