部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练.docxVIP

第一单元 课文 1、古诗二首 一、为下列加点字注音，注意音节书写要规范。  班级 姓名 拂堤 纸鸢 似的 散文 ．． ． ． ． 散 学 丝绦 相似 散步 ． ． ． ． 二、比一比，组词语 诗（ ） 村（ ） 绿（ ） 剪（ ） 持（ ） 树（ ） 丝（ ） 前（ ） 三、查字典 生字 音序 读音 部首 除去部首余几笔 组两个词 碧 童 四、选合适的字填在句子的括号中 壮 妆 1、爸爸的身体很强（ ）。 2、今天妈妈化了（ ），很漂亮。 童 同 1、我最喜欢读（ ）话书。 2、我们俩是（ ）班（ ）学。 五、判断对错，对的画“√” ，错的画“×” 1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。 （ ） 2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。 （ ） 3、“黄莺（ yēng）、喝醉（ zuì）、咏（ rǒng）柳、裁（ cái）剪”这四个读音只有一个是 正确的。（ ） 六、按原文填空 1、（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）（ ）。 2、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）裁（ ），（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）。 七、读诗答题 绝句 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。  1、这首诗是杜甫写的，描写了（ ）季的景色。 2、“泥融飞燕子”正确的解释是： （ ） A、燕子在泥土上飞行找虫子吃。 B、燕子衔着湿泥忙着筑巢。 第一单元 课文 2、找春天 一、选择序号填空  班级 姓名 1、下列加点字读音标注完全正确的一组是（ ） A. 棉袄（nǎo） 害羞（ xīu） B. 奔（bēn）向 嫩（ lan）芽 ． ． ． ． C. 姑娘 （niāng） 埋藏（ zàng） D.音符（ fú） 符（fú）合 ． ． ． ． 2、下列词语书写没有错别字的一组是（ ） A. 子细 野花 B. 支条 眼睛 C. 解动 杜娟 D. 春天 桃树 二、比一比，组词语 荡（ ） 寻（ ） 娘（ ） 桃（ ） 物（ ） 绿（ ） 朗（ ） 北（ ） 三、查字典 生字 音序 读音 部首 生字 读音 音序 部首 寻 触 杏 鹃 四、判断对错，对的画“√” ，错的画“×” 1、“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！ ”这句话标点正确。（ ） 2、“春天来了！春天来了！ ”要用平和的语气来读。 （ ） 3、“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话把春天比作眼睛。 （ ） 4、《找春天》描绘了春天即将结束时的景色，表达了对大自然的喜爱之情。 （ ） 五、仿写句子 1、解冻的小溪叮叮咚咚 ，那是春天的琴声吧？ ．．．． 窗外的雨一直 地下着。 楼道里传来 的脚步声。 2、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 桃花 ，那是 吧？ ， 吧？ 第一单元 课文 3、开满鲜花的小路  班级 姓名 一、选择加点字正确读音，用“ ”标出 鼹（yàn yǎn）鼠 长颈（jǐng jìng）鹿 摩托（tuó tuō）车 花种（zhǒng zhòng） ． ． ． ． 刺猬（ wēi wei） 花籽（zhǐ zì） 懊（ǎo ào）丧 什么 （ me ） ． ． ． ． mo 二、比一比，组词语 鲜（ ） 邮（ ） 递（ ） 理（ ） 仙（ ） 油（ ） 弟（ ） 礼（ ） 三、选字成词： 圆 园 员 原 草（ ） （ ）球 （ ）来 人（ ） 果（ ） 平（ ） （ ）满 （ ）因 （ ）工 菜（ ） 四、仿照例句，把句子写得生动具体，并加上合适的标点。 门前开着一大片五颜六色的 鲜花。 ．．．．．．．． 房子旁边 山坡上 五、判断对错，对的画“√” ，错的画“×” 1、“困难、高兴、柏树、音符 ”这些词中的加点字都是多音字。 （ ） ． ． ． ． 2、课文最后“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花种。 （ ） 3、“绚丽多彩、五颜六色、各种各样”都是形容颜色特别多的词语。 （ ） 六、阅读天地 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得绿油油的。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢雨水的滋润。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬 东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，不知在和谁捉迷藏 [cáng zàng]。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来， [bā pā]在摇篮似 [shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中（ ）里不