团体领导者的基本技巧讲义.pptVIP

团体领导者的基本技巧 ;作为团体的领导者，在领导团体的过程中，除了具有良好的专业素质和个人修养外，我们还必须牢牢的掌握领导团体的一些基本技巧。我们认为一个出色的领导者必需具备以下一些基本技巧和方法： 1、积极倾听； 2、反射 ； 3、澄清与质疑 ； 4、总结 5、小型演讲及提供信息； 6、鼓励与支持； 7、设定基调； 8、塑造与自我流露 9、眼睛的应用； 10、声音的应用； 11、领导者能量的应用； 12、多文化的理解；;1、积极倾听;（2）、为做到这一点，领导者应用的主要技巧是扫视全体成员，观察他们非语言的姿态，特别是面部表情和身体的移动。要让正在发言的成员了解你真的在听他讲话(你的确在听)，同时通过注意到其他成员的无言的信息而与他们进行沟通。 （3）、这项技巧是出色的团体领导所必需的，其重要性比其他技巧可能要大得多。正如罗杰斯所说：“对咨询师而言，耳朵比嘴巴更重要！”;2、反 射（反映）;例1：（针对个体成员） 领导者：程红枚，现在你能告诉我，你在这个团体中的感受吗？ 程红枚：我不能够确定在这儿我会做得怎么样？我对这一切还感到有一点不舒服和不太适应，但我的确想通过参加这个团体并由此开始使我的生活产生一些改变。 领导者：程红枚，我想你是想说你现在在这个团体中感到既因为成员和环境彼此陌生而有些紧张，同时又因为你对这个团体充满了积极的期待而有些兴奋。;例2： （针对团体成员） 马民：找工作对我而言太痛苦了。我极厌恶到各种地方去，感到我是在祈求他们给我一些他们可能给予我的东西。 赵迪：是啊，那也是我的感受。有时我宁愿呆在家里，一想到要去面对那些自大的招聘员我就吓得要命。 领导者：听上去你们两人所说的在寻找工作过程中最困难的事情就是不知道如何处理低人一等的感受。 ;如果领导者是有意识进行反射，那么其他成员可能会对此有所反应。领导者可以在她的反射之后说：“我想知道这里其他的人在找工作的时候是不是也有类似的感受。” 观察团体成员反应时，领导者可能会发现，她指向一些成员的反射实际上鼓励了其他成员认识他们类似的感受。 总而言之，针对个体成员或数个成员或整个团体应用反射可以澄清和加深成员们的理解并向成员们传达出“领导者与团体中所发生的一切步调一致”的信息。;3、澄清和提问;例1： 马芳：我觉得我再也没有办法象现在这样生活下去了，我快要发疯了，我想离婚。我妈妈说： “孩子们该怎么办呢?”，我8岁的女儿卡拉昨晚一直在哭，这就是我的生活。我必须要摆脱它，我不知道我丈夫是怎么做到的。 领导者：马芳，你已经说了许多内容。我想试着澄清你现在的感受，如果我说得不对请你告诉我。一方面，你在说你现在的生活一团糟，离婚是你生活的出路；另一方面你又在告诉自己： “离婚也许是我自私，我没有顾及孩子的利益”；第三，在面临在这两方面的冲突时，你感到很矛盾。你想了解你丈夫解决这种问题的态度和想法。;在这个例子中，领导者没有进一步提问，而是应用陈述的方法将成员所提供的混杂在一起的信息进行了重新排列，以澄清其核心问题。这种澄清可以帮助马芳和其他团体成员对她现在需要处理的情况有更深的理解。 对于澄清的重要性怎么强调都不过分。如果这位成员的思维模糊、混乱或不完整（当他们处于应激状态时经常如此），其他成员要理解她就会有困难，同时，他自己也很难真正成长。;例2： 王丹：我想养条狗，但妈妈不允许。我知道养狗对我有好处，她说我不会照料它，就像那只兔子，但那时我才8岁，现在我已经11岁了。我知道我会在学校里表现更好，我希望我妈妈不要对我那么苛刻。 领导者：有谁认为自己理解王丹对他妈妈和对养只宠物的感受? 刘莉：我想我理解。王丹有时很孤单，感到有个宠物朋友会对他有帮助。如果有只狗，他就会有个说话的对象和玩耍的同伴，那会他就不会觉得孤单和难受了。这样他就会在学校中表现更好。但他妈妈不让他养狗，于是他认为他妈妈对他太苛刻，但我想他妈妈并不是这样——她只是不希望照顾那条狗。她妈妈可能和我妈妈一样觉得照顾孩子就够她忙了。 领导者：听上去很对。王丹，你觉得刘莉说得对吗? 这种应用另一个成员的方法有双重的目的，一方面可以澄清这位成员所说的内容，另一方面可以让其他成员参与，进而形成兴趣和能力。 ;领导者有责任努力保持团体内的清晰沟通。如果未能得到适当的澄清，那么混乱的信息会造成沮丧并让成员们丧失精力和兴趣。当团体是由来自不同文化的成员组成的，澄清就变得极为重要了。 ;4、总 结;有好几种情况下可以运用也应当运用总结技巧。 （1）、如果你允许某个成员连续讲了好几分钟而未曾打断过，那么做一总结会很有帮助。如果没有总结，成员们可能只听到了一些不太重要的或不相关的几点