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各人眼中的20 周浦第三小学 宋金华 教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期 教学目标： 知识目标? 1、通过一组一组地计数来构造20。 ????? 2、用各种方法来分割20的集合。 ????? 3、乘法题的初步建构。 能力目标：1、学会用科学观察的方法来建构知识。 ????????? 2、培养学生合作交流的能力。 情感目标：1、培养学生合作交流意识，提高学习自信心。 教学难点：建构几个几，为今后学习乘法的意义作铺垫。 教学重点：从不同角度思考，用各种方法分割数的集合。 教学准备：多媒体课件，双色片、练习纸。 教学过程： 一、 引入新知 数数游戏：我来几个几个数 二、探究新知 （一）数6个小圆片 1、师：小胖今天过生日，想请小朋友们吃蛋糕，妈妈买来这些蛋糕（出示6只）（学生操作） 师：你怎么数的？（师板演：2个2个数） 师：数了几次？（3次），请小朋友们看一看,几个一圈?(学生边回答老师边圈)圈了几次呢?(3次)。 用算式表示（2+2+2=6）表示3个2. 2、还有不同数法吗？（生3个一数） 师：数了几次？（2次），几个一圈，圈了几次？ 生：3个一圈，圈了2次，是2个3。 （1个1个，6个6个数） 3、小结：这几种数法不同，小朋友们用了不同的方法数出6个蛋糕，真棒。 4、观察得出：每次数的