论中学地理活动课程-学科教学论专业毕业论文.docxVIP

摘 摘 要 中学地理活动课程是指从中学地理教育}j标出发，以学生的地理方 面的兴趣和爱好、学生的发展需要为主要依据，在教师的指导下，通过 学乍的自主活动，以获得直接地理经验和地理实践能力的课程。 在绪论部分，本文阐述了活动课程的产生与演进，以及活动课程在 我国的发展概况，为论述中学地理活动课程提供了背景瓷料。 紧接着，本文阐述r中学地理活动课程的涵义及其与中学地理学科 课程的区别，并提出中学地理活动课程应遵循的七条主要原则，包括： 整体性原则、主体性原则、适宜性原则、趣味性原则、实践性原眺I、开 放性原则和创新性原则等。 然后，本文论述了中学地理活动课程对教师的要求，主要包括转变 教育理念和提高教育实践能力这两个大的方面。 接F来，本文总结归纳出中学地理活动课程的十大活动形式：动手 制作型、观察观测型、参观调查型、视听阅读型、演讲表演犁、专题讨 论犁、论文写作型、游戏竞赛型、旅游探险型和图片+展览型。本文着重 对以i?各种活动形式的具体实施作出论述，并从平时的教学实践中，提 炼Ⅱ{大量切实可行的具体案例。 接着，本文借鉴湖南省娄底地区在探索活动课课堂教学中的做法， 将中学地理活动课程的教学组织形式概括为“三层次”、“五过程”。“三 层次”即准备层、活动层、总结层；“五过程”即提示、尝试、点拨、活 动、总结。 最后，本文阐论了中学地理活动课程实施中应注意的问题，最主要 体现在两个大的方面：一是抓好活动课程的常规管理，二是落实有关措 施。 关键词：中学地理，活动课程，创新精神，实践能力 ABSIRAClThe ABSIRACl The geography activity course in middle school means under the teachers’guide，the students can learn directive geography experiences and practice abilities by themselves，according to the geography education aims， students’hobbies and development need． In the introduction，it has expouded the producing and evotement of development of activity course in our country．It has offered some important information for middle school geography activity course． Next，it has expounded the meanings and difference from middle school geography project course．And it has also told that middle school geography activity course should follow the seven main principles，such as wholing principles，opening principles，intersubjective principles，plasticity principles， interest principles，practice principles and creating principles． In the following steps，it has told the requests of middle school geography activity course to the teachers．That’S changing teaching ideas and making progress in teaching practice． Next，it generalizes 10 organization forms of the geography acti～ity course in middle sch001．That is：making form，observation form，visiting or investigation form，listening or reading form，speech or performance form， discussion form，paper-written form，games or contests form，picture．showed form and tourism or exploration form． Then{t h