传媒经营与管理教材.pptVIP

传媒经营管理; ;; （一）传媒经营管理的内涵和特征 （二）传媒经营管理的层次和范围 （三）传媒经营管理的职能和原则; 1、从子概念解析入手 2、传媒经营管理的基本思路与要求 ;　 管理：是一种活动，“管理是通过并协调人们而把事情做成的一个过程”。管理是一种宏观把握，对所有要素起统领的作用，相当于糖糊芦中的“竹签子”，其它要素相当于一个个的散山楂。 经营：是从经济学角度指人们在社会商品的生产领域和流通领域内进行的社会活动。 经营与管理，多数情况下是混用的，英文中两个词都可用Management表示。两者密不可分，互为交叉。经营是目的，管理是前提、是经营的基础和保证，经营着眼于企业的市场目标，管理则着眼于企业内部各种要素，对目标实现起着宏观协调作用。 传媒：是宏观大概念，指传媒物（传播工具）、传媒组织（机???）、传媒产品（有形和无形产品）。 归纳一下： 对传媒组织的经营任务或目标实现过程进行严密控制、科学把握和有效协调。是对传媒组织内部所有人力、物力、财力的控制与协调，力求实现效益的最大化，包括经济效益和社会效益。 ;1、树立综合的观点 2、树立开放的观点 3、树立投入—产出的观点 4、树立市场的观点 5、树立传媒消费者的双重角色观点 6、树立服务的观点 7、树立竞争的观点 8、树立稳定与变革的观点 ;　　层次：分高层、中层和基层三个层次，呈金字塔形状 。高层管理：经营战略层或决策层 ；中层管理：经营管理层 ；基层管理：作业管理层 。 　　传媒的高层管理决定传媒经营管理的方向和走势，中层管理保证经营管理目标的落实和方案的实施，基层管理是传媒任务和目标的具体操作，没有这一层基础性工作，前两层管理将失去意义。 “等级链”原理启示:法国管理学家亨利?法约尔提出。一个人在企业等级链中的地位与他的管理能力成正比。从事经营管理的人员要有以全局运筹帷幄的把握、协调、统领能力。;１、资金:财力资源，包括固定资金和流动资金。 ２、人力:是能动性的动力资源、核心资源。 ３、物力:指场所、设备和原材料等物质基础。 ４、信息:包括宏观环境、微观环境和生产资料的信息。 ５、管理理念:即指导思想，价值观念、经营观念和法制观念。 ６、策划:同质化竞争时代拼的是策划，注意区别策划和炒作。 ７、制作:使传媒产品成型的过程。 ８、推广:传媒产品进入市场的前奏，指传媒产品包装和宣传。 ９、销售:二次销售理论。 １０、多种经营:如《超级女声》的品牌衍生品产业链；西方媒体六大媒体集团的跨媒体、跨行业和跨国经营的特征。 ; １、计划：预见和设计目标，是指导未来的纲领，是总体草案，相当于楼房的图纸。 ２、组织：将机构中的人与部门建立起责、权、利的关系，变成一个相互交织的、彼此联系的一个网络。让所有要素都处于一个系统之内。 ３、指挥：确保传媒组织内各要素遵守规定、步调一致的统领者，如乐队的指挥、公路上的交警。保证通行，避免混乱。 ４、协调：对经营管理中出现的矛盾和分歧进行艺术性的处理，化解消除矛盾，解决问题。是各种关系的“润滑剂”、避免矛盾激化的“减压阀”、增强向心力的“凝结剂”。 ５、控制：对大局把握、掌控能力。能在危机中临危不乱，运筹帷幄校正方向、转危为安。 ６、革新：打破现状，图谋发展，使传媒始终保持生机和活力。邓小平“发展才硬道理”。;１、导向性原则 ２、整体性原则 ３、互动性原则 ４、民主性原则 ５、法制性原则 ６、程序性原则 ７、专业性原则 ８、发展性原则 ;（一）学科建立过程 （二）学科特点 （三）研究内容 （四）研究意义 ;　　是市场经济体制的产物，是传媒体制转化的产物，是从经济学和管理学视角研究传媒，是传播学、经济学和管理学交叉而成的新学科。 　　是一门系统地研究大众传媒经营管理活动的基本规律和一般原理的科学。 　　约在1997和1998年开始研究，并逐步形成一门学科和课程。 　　开始大多是片断性研究，1998年崔恩卿的《报业经营学》1999年唐绪军的《报业经济与报业经营》2000年喻国明的《传媒的市场定位》。同时也陆续出版了较为系统的专著，如1998年浙江大学出版社邵培仁的《传媒经营管理学》，2000年暨南大学出版社支庭荣的《传媒管理》，2002年中国广播电视出版社凌莹昊的《传媒经营管理》。2002年以后相关教材逐渐增多，据统计有近30本。开课较早的学校应是浙江大学、暨南大学等。; １、系统性：研究的内容包括传媒运营的所有要素和现象，有政策、组织、人力、财务、广告、产品、销售等一系列要素。不是仅限于信息传播、广告和推销，否则就等同于传播学、广告学、销售学了。 ２、互动性：传媒经营管理的各个静态要素，一