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角色体验当老师总结 　　职场体验总结　　体验职位的选取　　我选取的是英语老师的职务，因为我的职业定位是一名优秀的英语教师。体验职位简介　　体验英语教学中可能出现的问题等。　　体验过程总结，有以下几个方面：　　一、课堂教学工作方面　　去年暑假我没有回家，而是去一所辅导班为孩子们进行英语辅导。怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的两天的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个有经验任课老师讲课共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。　　在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在准备教案前，认真阅读教材，做到自己的思路不乱。为了克服上讲台时的紧张，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的准备。　　经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。　　工作中存在的问题　　1、发现有些英语老师上课太死板　　对于刚接受英语学习的孩子们来说，兴趣是第一位的。初学英语的孩子们大多有一种强烈的表现欲望。作为教育者应该为孩子们提供一个展现自己的平台，培养孩子们的兴趣。　　2、不重视学生的思想教育　　对于初学英语孩子们要采取鼓励政策，有些老师却一味的打压孩子的自信，这对孩子以后的发展是非常致命的。　　解决问题的方法　　让老师为学生营造多元化的课堂，培养学生的兴趣。培养教师自身的素质，做到尊重学生，鼓励学生，多从学生的角度看问题等。　　对职场体验的分析　　此次职场体验是职业生涯规划的一个开端，也是我初步涉足学校教学的开始。不免有疑惑和不解，经历就是财富，经历就是资本。我异常看重这次体验，并会认真思考认真总结，希望在以后的工作中能从中吸取经验。　　自身的认识变化　　通过这次体验，我认识到了日常的教学要注重细节，并要加强对英语教师的全方面培训，加强对英语教师的了解。这也使我认识到了作为一个教育者的重大责任。　　对自己就业和将来职业发展的帮助　　使我加入到了教育者的行列，只有深入其中才能了解的更深。在以后的工作中要养成实地调查的习惯，眼见为实，讲求实际。　　教师角色新思考　　提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”　　等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。最近，因为一些意外的事件，　　让我对教师的角色又有了新的思考。　　一、教师要是一位出色的语言大师。前不久，就因为教师与家长沟通的不好，使得家长对教师的工作产生了误会，生发出了　　一些不必要的麻烦；在平时课堂上，就因为有一些教师语言表述的不清楚、不贴切、不到位，　　使得教育教学工作质量不尽人意，带来了一些不应该有的缺憾；在教育学生的过程中，就因　　为部分教师说话不把握尺度、不注意分寸，使得学生心灵受到很大的伤害，造成了很多无法　　挽回的悲剧等等一些事例，都表明了教师的语言表述能力是何等的重要。教师要完成职业使　　命，必须成为一位出色的语言大师！　　二、教师要是一位优秀的心理医生。现在的孩子心理问题越来越多，要想把学生培养成合格的有用之人，就必须正视孩子们　　的心理问题，因为心理问题不解决，根本就无法实施正常的教育。影响心理健康的因素有许　　多，心理问题产生的原因也相当地复杂，作为一名新时期的教师，就要通过学习多掌握一些　　心理知识，对有心理问题的孩子进行必要的开解和辅导，使之走出不健康的心理阴影，健康　　快乐地学习、生活。所以说，新时期的教师要是一位优秀的心理医生！　　三、教师要是一位细心的保健医师。前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，找来的学校领导比较有经　　验，掐了孩子的人中，孩子慢慢恢复，原来孩子有癫痫的家史。由此联想随时可能发生的其　　他的一些意外，比如一个淘小子在课间不小心把脚崴了、一位同学突然出了鼻血等等，作为　　临场教师应该做哪些工作？随着季节的改变、天气的突变、传染病的来临等，教师又要给学　　生提醒些什么？这些都是每个教师在平时的工作中都要经常面对的一些问题，