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角色转换心得体会 　　转变机关作风，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。通过学习，我充分熟悉到转变干部作风，加强机关行政效能建设，是实践三个代表重要思想、加强党的执政能力建设的必定要求，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是推动政府职能转变、把便民利民落到实处的重要保证。明确到展开转变干部作风建设的目的就是要使全体干部在学习上要加强，作风上要端正，纪律上要严明，效力上要进步，依照学习、创新、务实、为民的要求认真扎实的展开平常工作。首先，作风转变，总在转变自我，要充分熟悉转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必定要求，是构建社会主义和谐社会的必定要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营建和谐的党群干群关系，才能自觉抵抗消极***现象的腐蚀。做为一位干部要根据新情势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、节约勤俭，保全大局、令行制止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正直等八个方面的良好作风。才能进一步建立干部的良好形象，有力增进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，加快科学发展、构建和谐元兴。其次，要重视和克服本身存在的差距和不足，坚持不懈地学习伟人的理论和三个代表重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地建立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，良好作风是推动事业发展的重要保障。应当始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动同一到乡党委、政府的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一位干部的职责。不管自己从事甚么工作，都要建立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为动身点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办(转载于:写论文网:角色转换心得体会)老实事，对工作勤勤奋恳，求真务实;要聆听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。建设有中国特点的社会主义的动身点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。第四，要善于学习，把握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临很多新题目，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿看，也只能是事倍功半。因此在任什么时候候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开辟创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿看和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同一。　　教师角色的转变　　——视频反思心得朱由娟　　教师的职责是教书育人，每位教师必须适应教师角色的转变。教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在传统的学习方式中，课堂的主角是教师，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众，课堂效果枯燥乏味，学生的能力没有得到充分发挥。而课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主题，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生。学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的氛围，引导学生参与活动，快乐学习。　　新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，这就是评价新课程课堂教学的唯一标准。在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情景，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中快乐的学习到知识。在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，教师如何引导，启发，点拨?能否真正把学生领到这一领域，教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量收集制作与教材有关的资料，又要善于把握学生的心理，使学生能　　和老师发上共鸣，对于教学课堂而言，不光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考解决问题，情感与态度等几个方面。现在的教师教给学生的不仅仅是鱼，最重要的是授之渔。教会学生知识，教给学生独立和生存的能力，这是每位教