两位数加两位数的进位加法教案.docVIP

两位数加两位数的进位加法 教学目标： 经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加两位数的进位加法的算理，掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。 教学重难点： 理解并掌握笔算两位数加两位数的进位加法的计算方法。 教学准备： 多媒体、小棒 教学过程： 一、开课复习： 孩子们,今天爸爸妈妈和我们一起来上课,高兴吗?你们可要好好表现哦，把自己最好的一面展示出来，下面老师要考考你们前面的知识学得怎么样，看谁算得又对又快！（出示课件1） 竖着直接说结果。最后一题，大家一起说。 二、引入铺垫： 1.（出示课件2）你能列竖式计算下面这道题吗？（来一起读要求）列竖式要注意什么？展示第一题。第二本在本子做。 三、新授： 1.孩子们前面的知识学得非常好，老师为了奖励你们，带你们去春游，想去吗？（出示例3主题图）你从图中获得了哪些数学信息？能提出什么数学问题呢？　哪一个是加法解决的问题呢？一起说？你们能列出算式吗？（板书：34+25=） 2、现在我们请出小棒来帮忙，以最快的速度摆一摆，一共有多少根呢？（摆好后与同桌交流）请一位小朋友来说说你是怎样摆的。（学生边说师边有课件演示：生说：分别摆出36和37，整捆和整捆对齐，单根和单根对齐。把7根小棒和6根小棒中的任意3根合起来刚好凑成10根，即成1捆，放到整捆的下面，一共是7捆，这时还剩下3根单独的小棒，7捆和3根合起来一共就