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- 2020-01-19 发布于江苏
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课 题: 看一看(二)
教学内容: 北师大版小学数学三年级上册第二单元第2课时,书P15-16。
教学目标:
1. 在活动中,进一步体会从不同角度观察物体,看到的形状是不同的。
2. 学生能够从不同的角度对简单几个物体进行观察,并能判断出是从哪个方向看的。
3.培养学生观察能力和空间观念。
教学重点: 从不同角度观察几个物体,看到的形状。
教学难点:能判断出是从哪个方向看的。
教学准备:课件,牙膏盒,茶杯和学习用品.
教学流程: 第2课时
教学环节与内容
教师教学组织与活动
学生活动预设
时间预设
补充与反思
一、复习引入
1、出示一个长方体鞋盒,让学生说说在自己的位置观察到画面,你最多能看到几个面?
2、这是上节课学习的内容,如果把物体的个数换成两个你能观察出来吗?这节课我们继续学习观察物体。
板书课题:看一看(二)
根据自己看到的情况说一说。
明确本节课学习内容
5
二、探究新知
活动一:
观察牙膏盒与茶杯
1.以小组为单位拿出准好的牙膏盒与茶杯按P15书上图的位置摆放好
2.进行观察,说一说你看到了什么?
3.经过刚才的观察活动,你想到了什么?
活动二:观察书上P15情境图,想一想淘气看到是哪幅图。
1、可以模仿做一做
2、说一说
拿出准备好的物品,按要求摆一摆
进行观察,说一说自己看到了什么
从笑笑的位置看,并加以描述
学生小结:从不同方向观察,看到的也就不同,有时被挡住。
进行活动,汇报交流
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三、练习巩固
练一练
先观察 再说一说。P16(1)
2、观察图说说,连一连。
P16(2)
3、第3题,看一看,想一想。
P16(3)
先观察,同桌交流
汇报,展示。
10
四、总结
说说你的学习收获?
同桌交流
5
五、作业设计
师灵活设计
独立完成
5
六、板书设计:
看一看(二)
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