初中语文主题阅读的实践与探究.pdf

初中语文主题阅读的实践与探究 雷俊琴阴海平 （岳壁乡办一中 山西 平遥 03110） 内容摘要： 主题阅读作为一种教学模式可以极大地提高学生的阅读水平和赏析能力， 教师在组织主题阅读的时候可以从多个角度进行主题选择，灵活选用多种资源，丰 富表现形式。在活动中教师要以学生为主体，通过做笔记，小组汇报等形式加强阅 读效果。 关键词： 初中语文 主题阅读 教学 一、 主题阅读的概念 主题阅读是指在一定的时间段内，围绕同一个主题，选择多种阅读材料进行教 与学的活动。在当前教学中使用的教材，其所有内容都是经过教育专家们精挑细选 编制而成的，而教材内容中缺乏相关主题性文章的补充阅读材料。 [1] 因此，我们在 实际的教学中，借助于主题阅读的方式以点带面，拓展延伸，提升学生知识面的同 时，帮助学生对文章进行理解。 2016年9月2017年6月，笔者组织并参加了县级组织的 “语文教学中主题阅读教 学的研究 ”实验课题，从课题申