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Module5 Shopping Unit 1 What can I do for you? 导学案
听说课 呼甜甜 2015.4
一.教学目标
1. 知识目标：掌握与购物有关的单词短语。
2.能力目标： 能听懂有关购物的对话，通过合作学习会用特殊疑问句询问颜色、尺寸和价格等，进行购物对话。
3.情感目标：通过对话的学习和训练，培养学生感恩关爱父母和他人，激发学生学习英语的兴趣。
二.教学重难点
掌握有关购物的词汇和句型，能够运用有关购物的交际用语进行口头交际。
三教学过程
Step 1 预习检查
1. Spell the new words.
2. Write down the new words.
默写单词：名词（8个）：
1.市场______________2.超市_______________3.饼干____________
4.柠檬____________5.草莓____________(复数)______________
6.尺码，号___________7.降价出售________ 8.价格_________
动词（4个）：
1.穿_________（过去式）__________2.可以，可能________（过去式）_______
3.尝试，试穿，品尝________________4.看起来，显得_________________
形容词（1个）：新鲜的______________ 副词（1个）：他当然，行________________
根据汉意完成单词：
1. I am going to buy for my mother on ___ _____ (母亲) Day
2. My brother likes eating ____________(草莓).
3. There’s a ___ _ (降价) on today.
4. Everything is half __ ___ (价格).
5. What _ __ (别的) would you like?
6.This is my ___ __(尺码). Can I try it on?
Step 2 导入新课
Talk about Activity 1。Match the words and expression from the box with the pictures.
Step 3 课文处理
1.（Activity 2 ）Listen and choose the best answer :
（ ）1. What is Lingling going to buy for her mother on Mothers Day?
A.a cake B.strawberries C.T-shirt D.lemons
（ ）2.What is Betty going to make for her mother?
A. a cake B. strawberries C.T-shirt D. lemons
（ ）3.What does Betty want to buy?
A. biscuits B. strawberries C. lemons D.A, B and C
（ ）4.When are they going to the shops?
A. today B. tomorrow C. yesterday D. no idea
2. （Activity 3） listen and choose
（ ）1.Where do Lingling and Betty go?
A. clothes shop B. market C. supermarket D.A and B
3. listen and answer the questions
1.What does Lingling want to buy?
2.What colour does Linglings mother like?
3.What size does Linglings mother take?
4. How much is a kilo of strawberries?
4. listen and fill in the blanks
(In the
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