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- 2019-05-13 发布于江苏
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* 九年义务教育六年制小学数学第十一册 那坡县实验小学----黄涛 制作时间:2012.04.12 教学目标: 1、认识圆,掌握圆的特征,了解圆各部分名称; 2、会用字母表示圆心、半径及直径,理解掌握 教学重点:圆的特征,圆的半径、直径及其关系。 圆或等圆中半径和直径的关系。 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 请你说出下列的图形名称: 联系生活,说一说哪些物体的表面是圆形的? · O 圆心 半径 r 直径 d · 圆的认识 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么? 学习要求: 1.请同学们在圆纸片上画出半径,看能画出多少条? 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么? 3.请分四人小组讨论: 在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系? o ? 同圆内,半径有无数条,长度都相等。 o ? 同圆内,直径有无数条,长度都相等
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