2019-2020年一年级数学上册 9加几教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 9加几教案 人教版 教学目标： （一）知识教学点 　 1．理解用“凑十法”计算9加几的算理。 2．初步掌握用“凑十法”计算9加几的计算方法。 （二）能力训练点 　 1．会用“凑十法”正确地计算9加几的进位加法。 　 2．培养学生初步的抽象概括能力。 （三）德育渗透点 　 通过直观演示、操作，抽象概括出9加几的计算方法，培养学生的学习兴趣。 教学重点： 　　掌握用“凑十法”计算9加几的计算方法。 教学难点： 　　根据第一个加数9把第二个加数分成1和几。 教具、学具准备： 　　教师准备口算卡片，有10个格子的盒子，9个花皮球，2个红皮球。写有9加几算式的投影片。学生准备17根小棒（9根绿的，8根红的），17个圆片（9个黄的，8个红的），大小两个绒线圈。 教学过程： （一）铺垫孕伏 　　1．计算（上下两题是一组，写到一张卡片上） 　　　　 　　 　　 　　 　　 　　　 　 　 　 　 　　2．填空 （二）探究新知 　　1．导入 　　（指 9＋l＝10）像这样两个数相加得10或超过10的加法，我们叫它进位加法。从这节课开始，我们就学习第五单元20以内的进位加法，我们首先学习9加几。板书：20以内的进位加法9加几。 　　2．教学例1 　　（1）出示有10个格子的盒子，让学生数一