2019-2020年一年级品德与生活下册 春游 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 春游 1教案 冀教版 一、设计理念 根据新课程的生活性、开放性、活动性特征，设想在课堂活动中，尝试课堂活动内容生活化策略，进而寻求到体现课堂活动开放性的有效的切入点。给学生机会调动他们全部的生活经验，投入他们的情感、表明他们的态度……只有真生活才会有真体验。 二、活动目标 1. 激发学生春游的愿望，使学生了解春游前怎样进行物品准备。 2. 通过教师引导，学生能开展丰富的春游活动，了解春游有哪些好去处。 3. 通过活动，孩子们能渴望春游，向往大自然、投身大自然的情感。 三、活动准备 教师准备：通过各种渠道查找春游的去处，制作春游景点的幻灯片，选取春色的影片片段。 学生准备：通过上网、看书、看报、向父母咨询春游有哪些好去处。 四、活动过程： （一）引入 1. 师：小朋友们，春天到了，外面的景色美极了，咱们先睹为快吧。(多媒体播放春色影片） 2. 请学生说说自己看后的感觉（引入也想出去春游了）。 3. 师：是啊，你瞧，桃花开了，柳枝绿了，该是小朋友们春游去的时候了。想马上去吗？同学们，你们想到哪里去春游呢？ 4. 师：老师真想马上带着小朋友们到那里去春游，可是在春游前咱们得好好准备准备，大家来说说看，我们该先准备些什么呢? 【设计意图：通过春天美丽景色的影片，激发学生想春游的急切心情，根据学生的意愿选择出春游的地点，在春游前请学生思考应该为春游