2019-2020年一年级数学上册 学看钟表 5教案 北京版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 学看钟表 5教案 北京版 教学目标： 1.结合学生的生活经验学会看钟表；会认读整时。 　　2.结合学生生活中的作息时间，培养学生珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 　　3.培养学生的观察能力和应用意识。 教学重难点：学会认读整时，感受时间在人们生活中的应用。 学?具：自制钟表模型 教学过程： 　　一、导入新课。 　　1.师：同学们，老师要求你们在爸爸、妈妈的帮助下制作一个钟表的模型，经过老师的检查，发现你们每个人都做得很漂亮！那老师还想问问，你们的家里有没有真的钟表？它有什么用啊？ 　　2.生自由回答。（可能会说：看时间用） 　　3.师：在你的生活中，都什么时候需要看看时间啊？ 　　4.生自由回答。(可能会说：上学时、看动画片时等等) 　　5.师：除了在家里，你还在哪里见到过钟表？ 　　6.生自由回答。（电信局的楼顶上、火车站的大厅里等等） 　　7.师：看来钟表在我们的日常生活中很有用！今天我们就来《学看钟表》。（揭示课题） 　　（设计意图：引导学生结合自己的生活，发散、联想到哪些场所、什么场合用到时间，充分交流对时间的了解和认识，目的是使学生熟悉、感受人们的日常生活离不开时间，调动学生学习、探究的兴趣。） 　　二、学看整时 　　1.认时钟表面。 　　(1)师：今天老师还请来了许多钟表朋友来和我们一起上课。（课件演示各种钟表图片）　?? 　它们虽然穿