2019-2020年一年级数学上册 小胖下车 1教案 沪教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 小胖下车 1教案 沪教版 【教学内容】 九年制义务教育课本数学一年级第一册P31小胖下车 【教学目标】 [认知目标] 1. 理解减法运算的实际含义，如“走掉”“吃掉”。 2. 能说出减法算式各部分的名称。 3. 会根据实际情景表达求结束状态、中间行为、初始状态的情节，并求出答案。 [能力目标] 1. 通过对实际情景的描述，看图编故事等活动，培养学生的数学语言。 2. 初步培养学生逆向思维的能力。 [情感目标] 通过游戏活动，体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值，激发数学的学习兴趣。 【教学重点】 通过实例引入减法，认识减法运算的实际含义。 【教学难点】 根据实际情景，求出中间行为和初始状态的答案。 【教学准备】 教学课件、双色片 【教学过程】 一、创设情景，导入新课： 师：今天，学校组织同学们去秋游，你们看，小胖和同学们开着什么过来了？（媒体展示） 师：他们玩的好高兴啊！ 二、探索新知： （一）小胖下车 1. 教师操作多媒体，让学生叙述故事情节。 原来车上有4位小朋友在玩碰碰车，中间小胖下车了，后来车上剩下3个人在玩碰碰车。 2. 教师对学生的叙述进行逐一演示。 3. 减法算式的读法和各部分的名称。 师：刚才我们看到小胖下车的整个过程，原来有4位小朋友，中间小胖下车，后来剩下3位小朋友，我们可以用一个算式来