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初中数学导学稿
(B)
二零零八至二零零九学年度
第二学期
姓名______________
班级______________
★
★ 西铁一中导学稿 ★七年级数学下 §1.2整式的加减
主备教师:娄秋莲 授课时间:
【学习目标】
1、经历用字母表示数量关系的过程,能进行简单的整式加减运算,并能说明其中的运算原理。
2、在具体的情景中丰富整式加减的实际背景,进一步体会整式加减的意义,熟练进行整式加减,发展推理能力。
【回顾反思】
1、单项式的概念是: 。理解单项式的定义要注意两个问题:(1)单独的一个数或一个字母也是 ;(2)形如的代数式不是 。
2、 叫做单项式的次数。
3、 叫做单项式的系数。理解单项式的系数要注意两个问题:(1)单个字母的系数是 ;(2)单项式的系数包括前面的符号,如-2ab的系数是 。
4、 叫做多项式; 叫做多项式次数; 叫做多项式的项数。
5、单项式和多项式统称为: 。
【师生探究 合作交流】
1、一辆大客车上原有(3a-b)人,中途又一般人下车,又上若干人,这时车上共有乘客(8a-5b)人,则上车的乘客又多少人?
2、a是绝对值等于4的负数,b是最小的正整数,c的倒数的相反数为-2,求代数式的值。
3、(2008茂名)有一个运算程序,可以使:⊕ = (为常数)时,得(+1)⊕ = +1, ⊕(+1)= -2现在已知1⊕1 = 2,那么2008⊕2008 = .
【学以致用,分块提升】
A卷
若-4xm-By3与是同类项,则 mB+2n=
当x=1,y=-1时,ax+by-3=0,那么当x=-1,y=1时,
ax+by-3=
3.若a+b〈0,则化简︱a+b-1︱-︱3-a-b︱的结果是
4.两个10次多项式的和是( )
A.20次多项式 B.10次多项式
C.100次多项式 D.不高于10次的多项式
5.已知a=2,b=3,则( )
A.ax3y2和bm3n2是同类项 B.3xay3和6x3y3是同类项
C.bx2a+1y4和ax5yb+1是同类项 D.5m2bn5n和6n2bm5n是同类项
6.同时都含有字母a,b,c,且系数为1的7次单项式共有( )
A.4个 B.12个; C.15个; D.25个
7. 与 的差
8.已知,A=7a2-4ab+5b2 , B = 5a2-ab+3b2, 则 A-B=
B卷
9.若A和B都是三次多项式,则A+B一定是( )
A.三次多项式 B.六次多项式
C.不高于三次的单项式或多项式 D.不低于三次的单项式或次多项式
10.若mn—n=15,m—mn=6, 则 m-n= , -2mn+m+n=
11.两个多项式的和是5x2-3x+2,其中一个多项式是—x2+3x—4,求另一个多项式。
12. 某同学欲从一个多项式中减去2ab—3bc+4,由于他把“减去”看成了“加上”得结果为2bc—1—2ab,请问正确答案是什么?
13.一个多项式减去x2—2x+3得2x2—3x+5,那么这个多项式加上x2—2x+3等于什么?
14、已知a2+ab=4,ab+b2=--1,试求(1)a2—b2;(2)a2+3ab+2b2的值
15. 如图所示:是西安市钟古楼广场的一部分平面图形, 其中阴影部分是花坛,这部分花坛的占地面积共为多少?
a
a
y
y
x
x
x
x
16.小明房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同)。(1) 装饰物所占的面积是多少?(2) 窗户中能射进阳光的部分的面积是多少?(窗框面积忽
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