高中学生成长心得.docx

高中学生成长心得 　　评语　　该生性格积极乐观，在学习上，态度端正，虚心接受老师的教诲和同学的帮助；遇到困难能够保持乐观心态，迎难而上，能够主动寻求帮助和解决问题。　　在班级内团结同学、乐于助人，积极组织和参与班级内的各项活动，在班级中担任物理课代表，积极配合老师团结同学，有很强的责任心，获得大家的一致好评，具有较强的管理能力、组织能力和交际能力。　　该生理想远大、思想先进，是一名德智体美劳全面发展的好学生。　　第六学期评语　　该生积极乐观，思想先进，学习刻苦努力，成绩优异。　　在班级内团结同学、乐于助人，积极组织和参与班级内的各项活动，曾经在班级中担任物理课代表，工作认真负责，获得老师们的一致好评。在同学们中间有很强的凝聚力，并且培养了很强的交际能力和管理能力。　　在学习上态度端正、脚踏实地认真努力，不断提升自我能力，取得很大进步。遇到困难能够保持乐观心态，具有不错的心理素质。该生理想远大，注重自我培养和发展，是一位较为优异的高中生。　　三年高中生活综合评语　　该生积极乐观，思想先进，学习刻苦努力，成绩优异。在学习上，态度端正、认真刻苦、注重思考，能够虚心接受老师的教诲和同学的帮助；遇到困难能够保持乐观心态，迎难而上，化压力为动力，并且逐步养成了良好的学习习惯，成绩取得较大进步。　　在班级内团结同学，乐于助人，积极组织和参与班级内和学校里的各项活动，在老师和同学们中间有较高的知名度。高一曾担任班长，积极管理，大胆负责，在同学们中具有较高的威信和广泛的号召力，被评为学校优秀班干部；曾经在班级中担任物理课代表，获得老师们的一致好评；期间成功组织08年学校校园文化艺术节英语演讲比赛，获得了学校优秀组织奖，并且参与组织09年校园文化艺术节乒乓球比赛，具有很强的管理能力、组织能力和交际能力；在军训时担任方阵领队，并获得了军训先进个人的称号；在XX一中09年十一歌咏比赛中任主持人获得很大反响。　　该生理想远大，注重自我培养和发展，在同学们中间具有较强的凝聚力，是一位较为优异的高中生。　　高中生活经历与体会　　经过高中三年的学习，在老师的教诲和同学的帮助下，我在思想上、学习上、处事与交际能力等各方面都得到了很大的进步。在思想上，我认识到学习的重要性，更深刻的明白了父母养育我们的艰辛以及老师们谆谆教诲的无私奉献，从而促使我树立远大理想，勿忘饮水思源。长辈们对我们的悉心关怀和严格要求都是我们前进道路上不竭的动力源泉。　　在学习上，我经历了成绩的起起伏伏，学习到胜不骄败不馁的处事方法，并且端正了专注的做事态度，养成了较为良好的学习习惯，最重要的是增强了解决问题的本领，尤其是遇到困难时学会乐观应对不逃避。　　在处事与交际上，高中三年我积极参与班级和学校的各项活动，极大丰富了我的课外生活，让我在处事和人际交往能力上有了很大提高。曾任班长、物理课代表等职务，获得学校优秀班干部称号，锻炼了领导和管理能力，培养了团队精神；期间成功组织08年学校校园文化艺术节英语演讲比赛，获得了学校优秀组织奖，并且参与组织09年校园文化艺术节乒乓球比赛培养了良好的组织能力和沟通能力；在军训时担任方阵领队，并获得了军训先进个人的称号；在XX一中09年十一歌咏比赛中任主持人获得很大反响，锻炼了口才。　　今后我的人生之路还需要不懈的学习和努力，才能够登上理想之巅，我会乐观的面对困难和挑战，不断的战胜自我，用成绩回馈所有帮助过我的人，并在实现自我价值的路途上不断向前、永不停滞。　　高一曾担任班长，积极管理，大胆负责，在同学们中具有较高的威信和广泛的号召力，被评为学校“优秀班干部”；期间成功组织08年学校校园文化艺术节英语演讲比赛，获得了学校“优秀组织奖”；在军训时担任方阵领队，并获得了“军训先进个人”的称号。　　“二中，我的这一年”专题活动方案为进一步调动学生学习积极性和主动性，发现学生成长的亮点，记忆个人成长的足迹，发挥榜样的力量，激发广大同学的求知欲和上进心，凝聚正能量引领学生成长，挖掘学生潜力，让老师、家长、同伴一起分享孩子成长的快乐和喜悦，打造学生综合素质提升的舞台，营造积极向上的学风校风，为高一最后的美好时光划上圆满的句号，创新“三自管理”形式，丰富校园文化内涵。特策划了“二中，我的这一年”专题活动。活动内容包括：“成长的足迹”演讲比赛，我们自己的讲堂“二中，我的这一年”微型报告会，“探寻成长的足迹”观摩班会方案如下：　　一、“成长的足迹”演讲比赛.　　1、“成长的足迹”演讲比赛，以本人在“二中，这一年”成长的故事和心得体会为主要内容，要求真实可信，语言简洁优美，字数在1000字左右，杜绝抄袭,最好结合自己的照片用ppt展示出来，自备背景音乐。　　2、每班推荐有代表性同学一名，品学兼优，无处分,请班主任严格把关，语文老师帮助