2019-2020年一年级数学上册 8加几教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 8加几教案 人教版 教学内容 　　教科书90页，例1～例4，做一做及练习二十1～3题 教学目标 知识教学点 　　1．理解用“凑十法”计算8加几的算理。 　　2．掌握用“凑十法”计算8加几的计算方法。 能力训练点 　　1．会用“凑十法”计算8加几的进位加法。 　　2．培养学生迁移类推能力。 德育渗透点 　　通过迁移，类推学会用“凑十法”计算8加几，渗透知识间的联系，激发学生探索新知的愿望，增强学生探索新知的信心，渗透数学意识。 美育渗透点 　　引导学生通过观察演示和操作学具，使学生感受人民的卓越智慧，体会美源于生活。 教学重点 　　掌握“凑十法”计算8加几的计算方法。 教学难点 　　根据第一个加数8把第二个加数分成2和几。 教具学具准备 　　口算卡片、例1图投影片，投影仪，练习十一1题图、学具等。 教学步骤 一、铺垫孕伏 1． 10＋1＝　 10＋2＝　　10＋3＝　　10＋4＝ 　　8＋2十1=　8＋2＋2＝　8＋2＋3＝　8＋2＋4＝ 2．9＋2＝????? 9＋3＝?????? 9＋4=????? 说一说是怎样想的？ 3．怎样计算9加几？ 　　使学生明确：把第2个数分成1和几， 9加1得10，10加几得十几。 二、探究新知 　　板书????8加几 1．教学例1 　　（l）出示例1图。 　　（2）启发学生想：你看懂了什么？ 　　使学生明确：盒内