课件分数的意义.pptVIP

试试看 你能举出单位“1”的例子吗? 还可以把什么看成单位“1”? 我也来创造分数 1、每人利用你们课桌上的材料，创造出一个分数。 2、小组内互相说说你是怎样得到这个分数的。 想一想 我们在创造这些分数的时候，是把什么平均分的？ 如果一个图形的 是 ,那么这个图形可能是？ 动手做一做 * 分数的意义 实际生活中，人们在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果，为了适应这种实际的需要，于是人们就发明创造了分数。 一篮苹果 分数的意义： 你能用自然数1来表示下列物体吗？ 一个苹果 一双（对）苹果 一篮（盆）苹果 一堆苹果 可以用自然数1来表示，称为 单位“1” 一个整体 单位“1” 世界万物,小到一粒沙砾、一个细胞,大到整个宇宙空间,我们想研究谁就把谁看成单位“1”。 单位“1”可以指一个物体比如一个圆，也可以指一个计量单位比如一条线段，还可以指许多物体组成的一个整体比如一堆煤等等。 创造的分数 把一个长方形平均分成3份，一份是它的三分之一。 3 1 ( ) 单位“1” 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 ……分子（表示有这样的多少份） ……分数线 ……分母（表示把单位“1”平均分成多少份） 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。叫做分数单位。 表示有___个 表示有___个 3 4 7 说一说分子、分母表示的意义： 练一练 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 2. 每个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 每块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 1 8 1 3 3. 每袋粽子是这些粽子的 。 ( ) ( ) 1 4 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 1 6 1 4 *