家乡的红橘第一课时.docVIP

家乡的红橘 教学目标　　　1运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。　　　2能通过查字典，联系上下文理解本课生字新词。　　　3能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。　　　4仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特点，展开想象，写一写。　　教学准备　　　生字卡片、红橘的有关知识。　　教学重点　　　学习生字词，了解家乡红橘的可爱之处。　　教学难点　　　能学着本文的观察写作方法，描写自己喜欢的水果。　　教学时间　　　2课时。　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学目标　　　1运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。　　　2能通过查字典，联系上下文理解本课生字新词。教学准备　　　生字卡片、红橘的有关知识。教学重点　　　学习生字词，了解家乡红橘的可爱之处。教学难点　　　能学着本文的观察写作方法，描写自己喜欢的水果。教学过程 　　一、谈话激趣，导入新课　　　　同学们，你们见过红橘吗？吃过红橘吗？你对红橘有哪些了解，谁来说一说？（抽生说）　　　　孩子们介绍得真不错！今天我们就要学习一篇有关红橘的文章，下面我们就一起去看看作者眼中的红橘是怎样的？　　　　师出示课题：家乡的红橘，生齐读课题。　　二、自读课文，解决生字、词读音　　　1自读课文，把红色音节的字音读准